목차
1. 지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 1일차
2. 지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 2일차
3. 지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 3일차
2. 지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 2일차
3. 지역아동센터 사회복지현장실습 실습일지 3일차
본문내용
고 제자리에서 간식을 먹을 수 있게 지도
저학년, 고학년 기초학습 개별 지도 및 숙제 지도
-아동이 푼 문제집을 채점을 해주고, 틀린 문제는 스스로
다시 한 번 풀 수 있도록 지도
한자교실 수업 도우미
저녁식사 배식 도우미
-학년별로 차례를 지켜 배식 받을 수 있게 지도
-편식하지 않고 고루 먹을 수 있게 지도
센터 정리 및 청소
아동관찰일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
센터 입소한 아동들의 파일을 정리하면서 가정 내 문제점이나 그간 문제된 행동들의 원인을 알게 되었습니다. 아동 개인의 상황을 파악하게 되니 아동을 대할 때 조심할 점이나, 아동이 보였던 이해할 수 없던 행동들을 이해하는데 참고가 되었습니다. 조금은 귀찮았던 매일 쓰는 관찰일지나 아동개인의 기록문서들의 중요성에 대해서 배울 수 있었습니다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
아동관찰일지를 작성하시다 보면 자연스레 아동을 관심 있게 바라보게 됩니다. 또한 실무자가 관찰하지 못하는 것을 선생님께서 관찰하실 수 있고, 일지를 작성하시는 과정을 실습을 통해 하시다 보면 실무에 임하실 때 도움이 되시리라 생각됩니다. 수고하셨습니다.
실습지도자 확 인 란
저학년, 고학년 기초학습 개별 지도 및 숙제 지도
-아동이 푼 문제집을 채점을 해주고, 틀린 문제는 스스로
다시 한 번 풀 수 있도록 지도
한자교실 수업 도우미
저녁식사 배식 도우미
-학년별로 차례를 지켜 배식 받을 수 있게 지도
-편식하지 않고 고루 먹을 수 있게 지도
센터 정리 및 청소
아동관찰일지 작성, 실습일지 기록 및 정리
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
센터 입소한 아동들의 파일을 정리하면서 가정 내 문제점이나 그간 문제된 행동들의 원인을 알게 되었습니다. 아동 개인의 상황을 파악하게 되니 아동을 대할 때 조심할 점이나, 아동이 보였던 이해할 수 없던 행동들을 이해하는데 참고가 되었습니다. 조금은 귀찮았던 매일 쓰는 관찰일지나 아동개인의 기록문서들의 중요성에 대해서 배울 수 있었습니다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
아동관찰일지를 작성하시다 보면 자연스레 아동을 관심 있게 바라보게 됩니다. 또한 실무자가 관찰하지 못하는 것을 선생님께서 관찰하실 수 있고, 일지를 작성하시는 과정을 실습을 통해 하시다 보면 실무에 임하실 때 도움이 되시리라 생각됩니다. 수고하셨습니다.
실습지도자 확 인 란
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