언어치료문서작성 장단기 치료계획서

소개글

언어치료문서작성 장단기 치료계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일반적인 정보

<장기 및 단기 치료목표>

<단기 치료목표>

본문내용

동은 대화 상황에서 11~20까지의 수 개념을 90% 이상 이해하고 표현할 수 있다.
1-2) 아동은 3장면 상황전개카드를 이해하여 90%이상 상황에 맞게 표현할 수 있다.
1-3) 아동은 그림카드를 보고 80% 이상 의문사를 이해하고, 표현할 수 있다.
2-1)-(1) 아동은 음소 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 100% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1)-(2) 아동은 음절 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 100% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (4) 아동은 구 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 80% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (5) 아동은 문장 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 80% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (6) 아동은 대화 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 80% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
4. 4월 목표
1-1) 아동은 대화 상황에서 11~20까지의 수 개념을 90% 이상 이해하고 표현할 수 있다.
1-2) 아동은 3장면 상황전개카드를 이해하여 90%이상 상황에 맞게 표현할 수 있다.
1-3) 아동은 그림카드를 보고 90% 이상 의문사를 이해하고, 표현할 수 있다.
2-1)-(3) 아동은 단어 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 100% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (4) 아동은 구 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (5) 아동은 문장 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (6) 아동은 대화 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
1주
1-1) 아동은 대화 상황에서 11~20까지의 수 개념을 90% 이상 이해하고 표현할 수 있다.
1-2) 아동은 3장면 상황전개카드를 이해하여 90%이상 상황에 맞게 표현할 수 있다.
1-3) 아동은 그림카드를 보고 90% 이상 의문사를 이해하고, 표현할 수 있다.
2-1)-(3) 아동은 단어 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 100% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (4) 아동은 구 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (5) 아동은 문장 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (6) 아동은 대화 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2주
1-1) 아동은 대화 상황에서 11~20까지의 수 개념을 90% 이상 이해하고 표현할 수 있다.
1-2) 아동은 3장면 상황전개카드를 이해하여 90%이상 상황에 맞게 표현할 수 있다.
1-3) 아동은 그림카드를 보고 90% 이상 의문사를 이해하고, 표현할 수 있다.
2-1)-(3) 아동은 단어 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 100% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (4) 아동은 구 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (5) 아동은 문장 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.
2-1) (6) 아동은 대화 수준에서 마찰음 /ㅅ/을 90% 이상 정확하게 산출할 수 있다.

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