[청소년과시소비] 청소년들이 과시소비 실태 및 문제점을 살펴보고 개선방안에 대해서 논하세요 [과시소비]

소개글

[청소년과시소비] 청소년들이 과시소비 실태 및 문제점을 살펴보고 개선방안에 대해서 논하세요 [과시소비]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년의 과시소비 개념

2. 청소년들이 과시소비 실태
1) 유행․타인지향성 과시소비
2) 유명상표선호 과시소비
3) 수입 및 고가품선호 과시소비

3. 청소년들이 과시소비의 문제점

4. 청소년들이 과시소비의 개선방안
1) 올바른 가치관과 건전한 소비자교육
2) 대중매체의 건전한 소비생활 유도
3) 학교의 소비자교육 실시

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

하고 학습활동이 가장 활발히 이루어지는 시기로서 이 기간에 형성된 소비자행동 유형은 성인이 되었을 때에도 지속된다는 점에서 특히 중요한 의미를 갖는다. 따라서 청소년기에 소비에 대한 올바른 가치관과 소비습관을 교육하는 것은 미래의 현명한 소비자를 육성함에 있어서 매우 중요한 일이라 할 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년들이 과시소비 실태 및 문제점을 살펴보고 개선방안에 대해서 논해 보았다. 청소년은 과거 기성세대와는 달리 서구의 다양한 문화와 문물을 인터넷이라는 정보의 바다에서 접하며 생활하는 세대이며, 칼라 TV케이블 TV위성방송 등을 보며 자라난 화려한 영상세대이자 인터넷에 친숙한 network세대이다. 청소년기는 아동보다 상품에 대한 가격이나 광고 그리고 상표명에 대한 지식을 많이 가지게 되고 소비자로서 자기행동에 대한 체계가 정립되어가는 시기이므로 소비자 사회화 과정에서 결정적 시기에 해당하고 있다. 이러한 소비 패턴이 익숙해지면서 소비행동에 대중매체의 수용도와 대중매체와 상호 작용시간이 증가할수록 과시적 소비성향, 유행 추구성향과 같은 비합리적인 소비성향이 나타나며 소비행동과 관련된 의사결정시 부모의 영향보다는 친구의 영향을 더 많이 받는 것으로 나타났다. 이러한 청소년기의 특성에 따라 나타나는 우리나라 청소년들의 소비문화의 특징으로 동조소비를 들 수 있다.
참고문헌
박명희(2002). N세대를 위한 소비자 교육정책연구. 대한가정학회지.
김혜인(2003). 청소년소비자의 과시소비성향에 관한 연구. 대한가정학회지.
박승준(2004). 청소년의 동조소비와 연예인 모방소비. 소비자시대.

키워드

청소년,   과시,   소비,   과시소비,   문제점,   개선방안