목차
1. 서론
2. 본론
1) 불평등의 정의
2) 한국사회에서 발생하고 있는 불평등 현상
3. 결론
2. 본론
1) 불평등의 정의
2) 한국사회에서 발생하고 있는 불평등 현상
3. 결론
본문내용
재능을 펼칠 수가 없다. 그런데 한국 사회에서는 음악을 배울 기회, 그 기회를 얻기 위해서 돈이 빠질 수가 없다. 당장 하루하루 먹고 사는 것이 힘든 가정에서 자녀에게 음악 교육을 시키는 것은 쉬운 일이 아니고, 기회를 만들어주더라도 부유한 가정에서 해주는 만큼의 최소한도 해주기가 힘들다. 또한 수도권이나 시내가 아닌 농촌이나 산간지역에 사는 경우 이러한 교육을 시킬만한 장소나 선생님이 없기 때문에 재능이 있거나, 돈이 있다하더라도 그 지역에서 벗어나지 않는 이상 배울 기회를 만들 수가 없다. 결국 재능이 아무리 있다 하여도 여건이 되지 않는다면 그 재능을 펼칠 수가 없는 것이며, 소득의 불평등과 정보 불평등이 교육 불평등 현상까지 만든다는 이야기 이다.
3. 결론
불평등은 또 다른 단어로 차별을 말한다. 이러한 불평등은 왜 생기는 것일까? 불평등 현상의 원인에 대해 여러 가지 견해가 있지만, 그 중에서 사회 구조적으로 만들어진 것이라고 주장하는 사람들의 견해가 가장 믿음이 간다. 예를 들어 의사라는 집단의 사람들을 살펴보면 의사가 되려는 사람들은 많은데 의사를 더 많이 양성하려고 하지 않는 이유는 이미 의사가 된 사람들이 의과대학의 정원을 늘려 더 많은 의사가 양성되는 것을 반대하기 때문이다. 그 이유로 의사 집단의 사람들은 의사가 너무 많아지면 능력이 부족한 사람도 의사가 되기 때문이라는 변명을 하지만, 가벼운 감기나 소화불량 같은 증상을 진단하는데 과연 능력이 뛰어난 의사가 필요한 것일까? 또한 지금 모든 의사가 능력이 뛰어나다는 것일까? 이렇게 불평등 현상은 우리 사회가 만들어 가고 있는 것이다.
3. 결론
불평등은 또 다른 단어로 차별을 말한다. 이러한 불평등은 왜 생기는 것일까? 불평등 현상의 원인에 대해 여러 가지 견해가 있지만, 그 중에서 사회 구조적으로 만들어진 것이라고 주장하는 사람들의 견해가 가장 믿음이 간다. 예를 들어 의사라는 집단의 사람들을 살펴보면 의사가 되려는 사람들은 많은데 의사를 더 많이 양성하려고 하지 않는 이유는 이미 의사가 된 사람들이 의과대학의 정원을 늘려 더 많은 의사가 양성되는 것을 반대하기 때문이다. 그 이유로 의사 집단의 사람들은 의사가 너무 많아지면 능력이 부족한 사람도 의사가 되기 때문이라는 변명을 하지만, 가벼운 감기나 소화불량 같은 증상을 진단하는데 과연 능력이 뛰어난 의사가 필요한 것일까? 또한 지금 모든 의사가 능력이 뛰어나다는 것일까? 이렇게 불평등 현상은 우리 사회가 만들어 가고 있는 것이다.
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