중등학교 정치사회화의 문제점과 개선방안

소개글

중등학교 정치사회화의 문제점과 개선방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정치사회화란?
(1) 정치사회화의 의미
(2) 정치사회화매체로서의 학교
2. 현재 고등학교에서 정치사회화의 문제점과 개선방안
(1) 교사와 학생과의 관계
(2) 학생과 학생과의 관계
(3) 학습교재와 학생들과의 관계
3. 맺으면서
<참고문헌>

본문내용

를 통하여 현재 중등학교(고등학교)에서의 정치사회화의 문제점과 개선방안에 대해 살펴보았다.
올바른 정치사회화가 이루어지기 위해서는 먼저 받아들이는 쪽의 준비가 되어 있어야 된다는 것을 알 수 있었다. 오랫동안 수동적인 행동에만 길들여 있었던 학생들이 능동적으로 변하기 위해서는 적응기간이 필요할 것이다. 그러기 위해서는 교사의 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다.
그리고 학생들 간의 사이에서도 모두 함께 어울리기 위해서는 모두가 하나가 될 수 있는 그러한 방안들이 필요한데, 여기에서도 교사의 역할이 굉장히 중요하다는 것을 알 수 있었다.
마지막으로 학습교재의 내용을 전달함에 있어서 교사는 어느 한쪽으로 편중된 시각을 가지고 있어서는 안 되고, 설령 편중된 입장을 가지고 있다고 하더라도 학생들에게는 중립적인 입장을 가지고 학습내용을 전달해야 할 것이다.
이상으로 볼 때에 현재 중등학교에서는 우선 학생들이 정치사회화를 받아들일 준비가 되어 있지 않다는 것을 알 수 있고, 따라서 학생들이 올바른 정치사회화가 이루어지기 위해서 교사의 역할이 굉장히 중요하다는 것을 알 수 있다.
어릴 적부터 교사가 되는 것이 꿈이었다. 이번 교생 실습을 갔다 온 이후로 이 꿈이 더욱 확고하게 되었다. 훌륭한 교사가 되기 위해서 학생들을 잘 이끌어 가는 것 보다는 학생들을 도와주는 조력자가 될 것이고, 교재 내용을 충실하게 파악하여 학생들에게 편향된 시각을 심어주지 않게 노력할 것이다.
<참고문헌>
1. http://blog.daum.net/s0x0s/2847689
2. 김재영외 3명. 새로운 정치학의 이해(제2판). 삼우사

키워드

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