목차
1. 강화
2. 행동 형성
2. 행동 형성
본문내용
처벌하는 것은 그것이 바람직하지 못한 정서와 사회적 부작용을 야기 시킬 수 있는 위험을 주기 때문에 혐오자극(aversive stimulus)을 사용한 행동통제는 바람직하지 못하다고 역설했다. 처벌은 사 회적으로 옳지 못한 행위를 막는 수단으로 바람직하지 못하다. 따라서 스키너는 긍정적 강화를 통해 행동을 조건화하는 것이 바람직한 방법이라고 했다.
추천자료
자아심리이론(에릭슨), 인행사, 인간행동과사회환경
[인간행동과사회환경]인본주의이론 - Rogers의 현상학이론과 Maslow의 자아실현이론에 대한 ...
[인간행동과사회환경]사회체계이론 - 일반체계이론과 브론벤브래너의 생태학이론 및 사회체계...
인간행동과사회환경 1B)행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
[인간행동과사회환경] 방어기제 - 자신이 자주 사용하는 방어기제는 무엇인지 실례를 이야기...
인간행동과사회환경 - 자아심리이론 정리
인간행동과사회환경 - 인본주의이론 정리
인간행동과사회환경_여러분이 다양한 사람들과의 경험을 통해, 만일 이해되지 않는 사람들이 ...
[2017 인간행동과사회환경 D형] 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설...
[인간행동과사회환경] 인간행동과 사회 환경을 설명한 이론을 설명하시오 - 인간행동
인간행동과사회환경)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
인간행동과사회환경)프로이드 에릭슨 아들러의 이론 중 택 1하여 주요개념을 기술하고 그 이...
인간행동과 사회환경-인간행동에 관한 주요 이론은 다음의 5가지이다
소개글