(A+ 레포트,시험대비) [인간행동과 사회환경] 아들러의 발달단계 및 이론 평가

소개글

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목차

1. 발달단계

2. 아들러 이론의 평가

본문내용

추구하면서 개인 삶의 방향에 따라 과거에서 현재 미래로 움직일 수 있다고 보았다. 아들러 학파의 사람들은 최초의 사회적 단위인 가족이 개인의 이후 적응 또는 부적응에 커다란 영향을 미친다고 믿는다.
개인의 심리적 부적응은 기본적으로 사회적 관심의 부족으로 인해 자신과 사회를 통합시킬 수 없는 데서 오는 좌절에서 온다고 보았다. 아들러는 기본적인 삶의 전제와 왜곡 된 삶의 동기를 수정 하는 것이 극복의 방법이라고 보았다 즉 자기 패배적 행동의 통찰이 자신의 행동과 잘못된 지각을 수정하는 지표가 된다는 믿음 을 가지고 있다 그러나 열등과 우월에 대한 콤플렉스, 출생 순위, 생활양식 및 행동하기와 같은 그의 이론적 개념은 개인의 통찰에 의존한다는 점에서 그 결과성이 모호한 한계점을 갖는다고 볼 수 있다.

키워드

인간행동과 사회환경,   사회복지,   아들러,   개인심리이론,   발달단계,   출생순서,   응석받이 아동,   아들러 이론 평가,   생활양식 ,   아들러의 발달단계 및 이론 평가