[인간행동과 사회환경] 피아제의 인지성격이론- 감각운동기

소개글

[인간행동과 사회환경] 피아제의 인지성격이론- 감각운동기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 제1단계(출생~1개월: 반사활동기)
2) 제2단계(1-4개월: 1차 순환 반응)
3) 제3단계(4~10개월: 2차 순환 반응)
4) 제4단계(10~12개월: 2차 도식의 협응)
5) 제5단계(12~18개월: 3차 순환 반응)
6) 제6단계(18개월~24: 사고의 시작)

본문내용

. 예컨대, 피아제의 딸 재클린(Jacqueline)은 18개월에 손을 마주 문질러서 씻는 흉내를 내면서 “비누”라고 말했으며, 20개월에 종잇조각을 먹는 척하면서 “아주 맛있어"라고 말했다. 이러한 종류의 놀이들은 분명 표상적이며, 상징성이 내포된 것이다. 6단계 표상이 형성됨으로써 이전 단계까지 불가능하던 지연모방(deferred imitation)이 가능하게 된다. 지연모방이란 아동이 목격한 사태를 그 자리에서 모방하는 것이 아니라 일정한 시간이 지난 후 자발적으로 시현하는 모방을 뜻한다. 지연모방이 가능하다는 것은 아동이 관찰한 사태를 표상의 형태로 저장하고 있음을 나타낸다.
이와 같은 발달은 아동의 인지 발달의 두 번째 발달기(전조작기에 일어 나는 언어 발달 및 인지 발달의 초석을 이룬다.

키워드

인간행동과 사회환경,   사회복지,   피아제,   인지성격이론,   성격이론,   성격발달이론,   감각 운동기,   반사활동기,   1차 순환반응,   2차 순환반응. 도식의 협응