목차
1. 전조작기
2. 구체적 조작기(period of concrete operations: 7~11세)
3. 형식적 조작기(period of formal operations: 11-15세)
2. 구체적 조작기(period of concrete operations: 7~11세)
3. 형식적 조작기(period of formal operations: 11-15세)
본문내용
가 주어지면, 모든 방안을 강구할 수 있으며, 가장 체계 적이면서도 과학적인 추론을 할 수 있다. 그래서 이들은 어른과 같이 사고 할 수 있는 형식적 틀을 갖춘 셈이다. 이 말은 이들이 어떠한 문제를 성인 과 다름없이 훌륭하게 사고한다는 의미는 아니고, 성인이 가지는 일반적이 고도 중요한 사고 능력인 형식적 사고를 갖게 된다는 것을 의미한다.
형식적 조작기의 청소년들은 구체적 조작기의 아동과 달리 좀 더 원대한 문제, 즉 미래, 사회의 본질 등에 대해 생각하면서 추상적 사고가 가능해진 다 형식적 조작 사고는 주어진 문제를 해결하는 방안에 대해 체계적으로 가설을 설정하고 그 설정된 가설을 검증을 통해 결론을 도출해 내는 연역적 사고(hypothetico-deductive reasoning)를 갖는다.
형식적 조작기의 청소년들은 구체적 조작기의 아동과 달리 좀 더 원대한 문제, 즉 미래, 사회의 본질 등에 대해 생각하면서 추상적 사고가 가능해진 다 형식적 조작 사고는 주어진 문제를 해결하는 방안에 대해 체계적으로 가설을 설정하고 그 설정된 가설을 검증을 통해 결론을 도출해 내는 연역적 사고(hypothetico-deductive reasoning)를 갖는다.
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