목차
1. 정보수집
1) 인적사항
2) 제시된 문제
3) 생리 심리 사회적 상태에 관한 기술
4) 의뢰과정
5) 과거력
6) 가족배경
7) 이용자원 체계
8) 강점과 약점
9) 문제목록
2. 목표 및 계획
1) 가족교육
2) 가족들과의 관계 개선
3) 정신건강교육
4) 주간재활프로그램참여
5) 교회 청년부 활동 참여
1) 인적사항
2) 제시된 문제
3) 생리 심리 사회적 상태에 관한 기술
4) 의뢰과정
5) 과거력
6) 가족배경
7) 이용자원 체계
8) 강점과 약점
9) 문제목록
2. 목표 및 계획
1) 가족교육
2) 가족들과의 관계 개선
3) 정신건강교육
4) 주간재활프로그램참여
5) 교회 청년부 활동 참여
본문내용
이국에서 생활함에도 불구하고 외국 친구들과 무척이나 잘 어울렸음.
ct가 자신에게 자격지심을 가지고 있다는 것을 알고 있기 때문에 항상 잘해줄 려고 노력하는 편이며 가족 중에서 제일 ct를 챙김. 지금 현재 대학원 박사 과 정을 하고 있음.
⑧ 막내 : 고3수험생임. 아직 어리기 때문에 CT의 병에 대해 잘 알지 못하고, CT 가 어딘가가 안 좋다는 것을 알고 있기 때문에 CT에게 많은 도움을 주고 싶어 함.
7) 이용자원 체계
(1) 공식적 자원 : XX정신보건센터, XX병원
(2) 비공식적 자원 : 가족(오빠)
(3) 사회적 자원 : 사회복지사, 병원 주치의
8) 강점과 약점
(1) 강점 : 자신의 병에 대해 알고 있음.
(2) 약점 : 가족(큰오빠 제외)의 약한 지지체계, 집에만 있을려고 함.(사회적 관계 미흡) 모든 일에 자신감이 부족.
9) 문제목록
(1) 생리적 문제 : 약을 먹기가 힘듬. 환청(외출을 하면 모든 사람들이 자신에게 욕을 하는 것 같음), 몸안에 누군가가 있다고 생각을 함.
(2) 심리 사회적 문제 : 주말에 교회를 가는 것 외에는 전혀 외출이 없음.
가족들과 ct와의 소원한 관계.
(3) 결핍된 자원 : 대인관계가 부족.
2. 목표 및 계획
1) 가족교육 : 정신질환자에게 가장 중요한 사회적 관계는 가족이다. CT를 돌보는 과정에서 오는 심리적인 부담을 해결할 수 있도록 대처기법을 익히고 다른 가족과의 만남을 통해 동질감을 형성하도록 하며, 가족들이 CT의 병에 대한 정보가 부족하므로 정신건강교육도 함께 실시한다. (주 1회)
2) 가족들과의 관계 개선 : 사회복지사는 CT가 가족들에게 갖고 있는 여러 가지 감정들을 표출시키게 하고 감정이 어느정도 표출이 되면 가족들과 의 만남을 주선해 서로 간에 못했던 이야기를 할 수 있는 시간을 갖도 록 한다.(주1회)
3) 정신건강교육 : CT가 자신의 병에 대해 어느 정도 알고는 있지만 약에 대해선 거부반응을 일으키기 때문에 정신건강교육을 실시함으로써 지속 적으로 약을 복용할 수 있도록 한다.
4) 주간재활프로그램참여 : CT는 교회 외엔 다른 사회적 자원체계가 없으 므로 프로그램 참여를 통해 대인관계 기술과 사회적 기술 증진을 시킨 다. (주1회)
5) 교회 청년부 활동 참여 : 교회를 다니고 있지만 교회사람들 과의 교류가 전혀 없기 때문에 교회 청년부 간부와 연계시켜 CT가 청년부 활동을 통 해 즐거운 신앙생활을 가질 수 있도록 한다.
ct가 자신에게 자격지심을 가지고 있다는 것을 알고 있기 때문에 항상 잘해줄 려고 노력하는 편이며 가족 중에서 제일 ct를 챙김. 지금 현재 대학원 박사 과 정을 하고 있음.
⑧ 막내 : 고3수험생임. 아직 어리기 때문에 CT의 병에 대해 잘 알지 못하고, CT 가 어딘가가 안 좋다는 것을 알고 있기 때문에 CT에게 많은 도움을 주고 싶어 함.
7) 이용자원 체계
(1) 공식적 자원 : XX정신보건센터, XX병원
(2) 비공식적 자원 : 가족(오빠)
(3) 사회적 자원 : 사회복지사, 병원 주치의
8) 강점과 약점
(1) 강점 : 자신의 병에 대해 알고 있음.
(2) 약점 : 가족(큰오빠 제외)의 약한 지지체계, 집에만 있을려고 함.(사회적 관계 미흡) 모든 일에 자신감이 부족.
9) 문제목록
(1) 생리적 문제 : 약을 먹기가 힘듬. 환청(외출을 하면 모든 사람들이 자신에게 욕을 하는 것 같음), 몸안에 누군가가 있다고 생각을 함.
(2) 심리 사회적 문제 : 주말에 교회를 가는 것 외에는 전혀 외출이 없음.
가족들과 ct와의 소원한 관계.
(3) 결핍된 자원 : 대인관계가 부족.
2. 목표 및 계획
1) 가족교육 : 정신질환자에게 가장 중요한 사회적 관계는 가족이다. CT를 돌보는 과정에서 오는 심리적인 부담을 해결할 수 있도록 대처기법을 익히고 다른 가족과의 만남을 통해 동질감을 형성하도록 하며, 가족들이 CT의 병에 대한 정보가 부족하므로 정신건강교육도 함께 실시한다. (주 1회)
2) 가족들과의 관계 개선 : 사회복지사는 CT가 가족들에게 갖고 있는 여러 가지 감정들을 표출시키게 하고 감정이 어느정도 표출이 되면 가족들과 의 만남을 주선해 서로 간에 못했던 이야기를 할 수 있는 시간을 갖도 록 한다.(주1회)
3) 정신건강교육 : CT가 자신의 병에 대해 어느 정도 알고는 있지만 약에 대해선 거부반응을 일으키기 때문에 정신건강교육을 실시함으로써 지속 적으로 약을 복용할 수 있도록 한다.
4) 주간재활프로그램참여 : CT는 교회 외엔 다른 사회적 자원체계가 없으 므로 프로그램 참여를 통해 대인관계 기술과 사회적 기술 증진을 시킨 다. (주1회)
5) 교회 청년부 활동 참여 : 교회를 다니고 있지만 교회사람들 과의 교류가 전혀 없기 때문에 교회 청년부 간부와 연계시켜 CT가 청년부 활동을 통 해 즐거운 신앙생활을 가질 수 있도록 한다.
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