[평생교육프로그램개발론]평생교육 프로그램 개발에서 프로그램 개발의 필요성과 요구조사 분석의 중요성에 대해 설명하시오.1. 개발프로그램의 타당성2. 사회적, 기관(조직)의 욕구, 개발자의 욕구3. 배운 점, 느낀

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[평생교육프로그램개발론]평생교육 프로그램 개발에서 프로그램 개발의 필요성과 요구조사 분석의 중요성에 대해 설명하시오.1. 개발프로그램의 타당성2. 사회적, 기관(조직)의 욕구, 개발자의 욕구3. 배운 점, 느낀에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 평생 교육 프로그램이란
2) 평생 교육 프로그램 개발의 필요성
3) 요구조사 분석의 중요성
4) 개발프로그램의 타당성
5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
6) 배운 점과 느낀 점
참고문헌

본문내용

이 있었으므로 좀 더 학습자 중심의 과정을 개발하는 것이 타당하다.
5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
기관의 경우 자신의 목적과 이념을 가장 적은 자원을 활용해서 수행하겠다는 목표가 있고, 학습자들의 경우 평생 교육 프로그램을 통해서 필요한 지식을 얻어 실제적으로 환산되는 가치 있는 일로 다시 돌려받고 싶다는 목표가 있다. 사회적으로 평생 교육을 통해서 사회 전반의 성장을 기대한다. 적은 자원으로 교육이라는 행위가 내는 최고의 효율을 기대하고 있는 것이다. 개발자의 경우도 자신의 프로그램이 많이 활용되기 원하나 한정된 자원이 있으므로 이 안에서 최대한의 효율을 내는 것이 필요하겠다.
6) 배운 점과 느낀 점
평생 교육 프로그램 개발 론에 대해서 공부하면서 느낀 것은, 이 만큼 사회를 생각하는 프로그램이 없다는 것이다. 우리 부모님도 은퇴 후 계획을 위해 엑셀을 배우는 데 이용하시는 평생 교육원! 조금 더 노력하여, 사회를 조금 더 나은 곳으로 만들 수 있는 능력이 개발자들에게는 분명 있음을 보며 우리가 만들어 갈 평생 교육 프로그램에 좀 더 기대하게 된다.
[참고문헌]
법제처, 평생교육법, 2016
김용현, 평생교육프로그램 개발론, 2010

키워드

평생교육프로그램개발론,   요구조사분석,   개발프로그램,   평생교육프로그램