대중영화의이해)본 교재 대중영화의 이해 3장, 4장에서 언급되고 있는 영화들(사진및 참고할 영화 등 모든 영화들을 포함) 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 기술

소개글

대중영화의이해)본 교재 대중영화의 이해 3장, 4장에서 언급되고 있는 영화들(사진및 참고할 영화 등 모든 영화들을 포함) 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 영화의 개요 및 줄거리

Ⅱ. 영화사적 의미

Ⅲ. 개인적 평가

Ⅳ. 출처

본문내용

의 전체 구조가 유지되고 있는 것으로 보이지만 그럼에도 불구하고 하나의 이야기 세계를 만들어냈다고 평가할 수는 없게 된다. 완성되었음에도 완성되지 않은 이야기, 분절화되고 파편화되고 해체된 이야기 자체가, 그리고 그것이 모여 만들어진 『미치광이 피에로』는 다중적 작품이라 할 수 있는 것이다.
필자는 물론이고 이 영화를 본 관객들은 영화에 빠져들지 않고 각성한 상태에서 영화 내에 존재하는 각각의 파편들과 대면하게 된다. 그리고 영화는 결국 미완성인 \'열린 상태\'로 관객들의 해석과 개방적 의미작용을 통해 끊임없이 발전해나가는 역동적인 실체가 되며 감독의 의도적인 \'몰입 방해\'를 통해 거리감을 가진 관객들은 그만큼 객관적으로, 영화와 대화를 해나갈 수 있는 것이라 생각한다.
물론 영화에 대한 긍정적인 평가가 단순히 독특한 서사 전개와 연출에만 있는 것은 아니다. 사실 이야기 자체가 완성되었지만 완성되지 않은 파편화된 미완성의 영화를 의도하였다고 하더라도 페르디낭과 마리안느의 모험과 삶은 그 자체로도 필자에게 특별한 울림을 주었다. 특히 경쟁에 지쳐있고 \'먹고 사는\' 문제에 치중하며 다람쥐 쳇 바퀴 돌 듯 같은 일상을 반복하는 상황에서 안정적인 생활을 버리고 일탈을 감행한 페르디난도의 모습은, 그럼에도 불구하고 관조와 사색, 이성을 중시하는 페르디난도의 모습은 일종의 대리만족을 주는 기제로 작용하기도 하였다.
이처럼 영화 『미치광이 피에로』는 영화사적으로나, 그리고 그 영화를 보면서 느끼는 연출기법이나 의도에서나, 더 나아가 스토리상으로나 한번쯤은 볼만한 영화라고 생각한다.
Ⅳ. 출처
미치광이 삐에로...

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대중영화의이해,   영화의 개요 및 줄거리 ,   영화사적 의미 ,   개인적 평가