아동과 청소년복지의 비교

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목차

아동과 청소년복지의 비교

I. 아동과 청소년의 연령 구분

II. 아동 및 청소년의 발달과 성장
1. 발달상의 특징
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 발달단계와 과업
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기

III. 복지대상으로서 아동과 청소년의 비교

* 참고문헌

본문내용

가진다. 또한 아동은 사회에 대한 부수적인 책임을 지지 않는 보호의 권리를 누리는 반면에, 청소년은 일정한 사회적 책임이 주어지는 보호를 누린다. 따라서 청소년들의 사회적 책임과 요구로 인해 발생되는 갈등은 사회참여와 협력의 수준에서 정확히 파악되고 해결방안이 강구되어야 한다.
아동은 기본적으로 가정을 중심으로 보호되고 그 안에서 아동의 권리가 확보되어야 한다. 가정의 건강한 경제적 사회적 문화적 기능을 수행함으로써 아동이 불편하지 않게 신체적 정서적 정신적으로 건전하게 성장하고 발달해갈 수 있도록 도와야 한다.
청소년도 아동과 마찬가지로 일차적으로는 가정을 중심으로 복지적 모색이 이루어져야 한다. 그러나 청소년은 독립된 하위문화를 갖고 있으며, 소비와 생산에 있어 아동에 비해 더욱 적극적으로 사회구성원으로서의 역할까지 수행하는 힘과 특성을 가진다는 점을 고려해야 한다.
이처럼 복지대상으로서 아동과 청소년은 기본적인 복지권을 부여받고 있으나, 그 행사에 따른 사회인식과 전개방법 그리고 서비스 개입은 나름의 특성을 가져야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

키워드

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