편식이 심한 아이의 편식을 고치기 위한 단기 보육 목표(일주일 이내)를 세우고 서로 토론해보세요

소개글

편식이 심한 아이의 편식을 고치기 위한 단기 보육 목표(일주일 이내)를 세우고 서로 토론해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

편식이 심한 아이의 편식을 고치기 위한 단기 보육 목표(일주일 이내)를 세우고 서로 토론해보세요.

본문내용

들은 영양이 풍부한 음식을 알수 있다.
교육 후 아동들은 올바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
내용
방법
교육자료/ 준비물/ 유의점
도입
*음식이 무엇인지 선행수업을 통해 미리 교육한다.
-간식은 세끼 이외의 시간에 먹는 간단한 음식을 의미한다는 것을 교육한다.
*오늘의 교육내용을 아동들에게 소개하도록 한다.
-우리가 먹는 음식의 종류와 몸을 건강 하게 하는 간식을 선택하는 것의 중요성을 교육한다.
* 음식에 대한 질문을 통해 주의집중을 시킨다.
-음식은 무엇을 의미하며, 좋은 간식은 무엇인지 발표를 하게 한다.
-아동들이 어떤 음식을 좋아하는지 발표를 한다.
*어떤 음식을 섭취하였는지 기록한다.
*발표한 아동들의 음식의 종류를 식품구성탑의 종류로 구분하여 둔다.
전개
일부 음식에는 지방이나 화합물이 많이 들어 있는데 트랜스 지방이나 화춥물은 우리의 몸을 뚱뚱하게 한다는 것을 교육한다.
*영양신호등
-초록색: 음식으로 적당한 식품(단백질, 비타민, 무기질)
-빨간색: 음식으로 부적당한 식품(지방, 고 탄수화물)
(즐겨먹는 음식의 칼로리 비교)
*지방은 우리 몸에 꼭 필요한 영양소지만 많이 먹으면 비만의 원인이 됨을 설명한다.
*식품 영양 신호등에 대해 설명한다.
-영양신호등을 직접 해보게 하기
*영양신호등
(초록색과 빨간색 신호를 준비. 다양한 간식 사진, 자석을 이용하여 칠판에 붙일 수 있게 함 )
정리
*학습결과 확인
*올바른 음식을 선택할 것을 다짐 받기
-아동들은 어떤 간식을 좋아했나요?
-앞으로 우리 어린이들은 어떤 음식을 먹어야 되죠?
*올바른 간식 선택 할 것을 적극적으로 권함.

키워드

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