목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습이론 : 사회학습이론
1) 사회학습이론이란?
2) 사회학습이론과 성인학습의 시사점
3) 내 자신의 학습과정을 사회학습이론으로 설명
2. 성인 상담 이론 : Freud 의 정신분석 상담이론
1) Freud 의 정신분석 상담이론이란?
2) Freud 의 정신분석 상담이론의 공헌점과 제한점
3) 내 자신의 학습과 관련된 상담 주제와 상담 절차
Ⅲ. 결론
IV.참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 성인학습이론 : 사회학습이론
1) 사회학습이론이란?
2) 사회학습이론과 성인학습의 시사점
3) 내 자신의 학습과정을 사회학습이론으로 설명
2. 성인 상담 이론 : Freud 의 정신분석 상담이론
1) Freud 의 정신분석 상담이론이란?
2) Freud 의 정신분석 상담이론의 공헌점과 제한점
3) 내 자신의 학습과 관련된 상담 주제와 상담 절차
Ⅲ. 결론
IV.참고문헌
본문내용
고 사회학습이론을 설명해 보았으며, 성인학습 상담이론으로는 내 자신의 오랜 꿈을 꺼내어 Freud 의 정신분석 상담이론을 이야기 해 보았습니다. 서론에서도 말한 것과 같이 성인학습이란 우리의 삶의 질을 결정하는 아주 중요한 요소 중의 하나이라고 할 수 있습니다. 내 자신의 꿈과 미래를 위해서 우리는 항상 학습을 해나갈 준비가 되어 있어야 하며 좀더 효과적인 학습을 위해서 나에게 맞는 학습을 찾아보고 학습과정을 만들어가기 위해서 다양한 상담을 경험해보는 것이 필요하다고 생각이 됩니다. 이러한 상담의 과정은 학습의 효과를 더 높여주게 될 것이며 이러한 학습은 삶의 질을 더 높여 행복한 생활을 할 수 있도록 해 줄꺼라 생각합니다. 인간은 사회적 동물이기에 학습이 필요하며 자신에게 맞는 학습을 선택하고 찾아나가는 방법을 여러 가지가 있으며 이 또한 아주 중요한 과정이라고 할 수 있습니다. 때문에, 누구나 자신에게 더 적합한 학습을 하기 위해서 전문가와 상담을 하고 나의 학습 방향을 고민해 나가는 것은 좋은 과정이라고 생각합니다. 또한, 이러한 이유로 본인이 실력있는 상담자가 되어 내담자의 인생을 위한 학습의 방향을 함께 고민하고 좀더 효과적인 학습의 길로 인도해 줄 있는 일은 아주 의미있고 보람있는 일이라고 생각합니다.
IV.참고문헌
성인학습 및 상담(평생학습사외 실현을 위한), 권두승, 조아미 저, 교육과학사, 2016
성인학습 지도방법의 이론과 실제, 권두승, 교육과학사, 2000
평생교육의 쟁점 이해, 안우환 저, 한국학술정보, 2006
코칭심리학, 스티븐 팔머, 앨리슨 와이브로 저, 코쿱북스, 2016
IV.참고문헌
성인학습 및 상담(평생학습사외 실현을 위한), 권두승, 조아미 저, 교육과학사, 2016
성인학습 지도방법의 이론과 실제, 권두승, 교육과학사, 2000
평생교육의 쟁점 이해, 안우환 저, 한국학술정보, 2006
코칭심리학, 스티븐 팔머, 앨리슨 와이브로 저, 코쿱북스, 2016
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