[학교사회사업] 청소년 성문제

소개글

[학교사회사업] 청소년 성문제 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
① 청소년 성문제의 등장
2. 본론
① 청소년 성문제의 원인
㉠ 개인적인 문제
㉡ 가정·학교의 문제
㉢ 사회적인 문제
② 청소년 성문제의 유형
㉠ 청소년 성매매
㉡ 청소년 미혼모
㉢ 청소년 성폭행
③ 청소년 성문제 대응방안
㉠ 청소년의 성자율권 존중
㉡ 건강한 성문화 형성
㉢ 매매춘 문화의 근절
㉣ 실제적인 성교육
㉤ 사회적 서비스의 강화

3. 결론

본문내용

2004년 12월 김군 등은 전화를 잘못 걸어 연결된 울산에 사는 여중학생(3학년)들을 꼬득여 밀양으로 부른뒤 친구 박군등과 함께 여인숙으로 데려가 마구 때린뒤 성폭행을 했으며 범행 당시 찍은 핸드폰 동영상으로 피해자인 여중생들에게 신고하면 동영상을 유포하겠다고 협박한 뒤 피해자들의 여동생까지 밀양으로 불러 약 9개월간 집단 성폭행한 사건이다. 또한 경찰 조사결과 이들은 인터넷 채팅으로 알게된 창원의 여중생 2명도 여관 등에서 추가 성폭행한 것으로 밝혀졌으며 집단 성폭행한 가해자 인원만 41명에 이른다.
3. 청소년 성문제 대응방안
㉠ 청소년의 성 자율권 존중
우리는 신체적으로 성적으로 청소년들이 성인과 같은 성숙한 발달단계에 있음을 인정하면서도 도덕적, 문화적, 사회문제적 이유를 들면서 청소년의 성적 자유와 권리를 억제해 왔다. 그러나 청소년의 성은 성기 중심적이거나 위험한 물건으로 다루어져야 한다는 성인 위주의 시각과는 차별되어 이해되어져야 한다. 청소년의 성에 대해 부정적인 인식을 갖고 숨길수록 청소년의 성문제는 더욱 심각한 상황으로 발전할 것이다. 때문에 청소년들을 성적인 억압에서 해방하고 그들 자신이 스스로의 성에 있어 주체라는 인식을 갖게 해주어 충동적이고 우발적인 성적 행동을 자제할 능력을 갖출 수 있도록 해주어야 한다.
㉡ 건강한 성문화 형성
혼전순결이나 혼외의 성행위에 대한 남성의 태도가 성 이중 규범의 대표로 꼽힌다. 그런데 이러한 이중적 기준은 자기모순이나 다름없다. 남성은 여성에게는 순결을 강조하지만 남성은 자신의 성적 욕구의 충족을 위해 대상을 찾고 있다. 진정한 남녀의 성관계란 매매나 강제가 아니라 동의와 사랑을 기반으로 하고, 또 성기 중심의 육체적 접촉만으로 환원될 수 없고 전인적인 감수성의 교류가 포함되어야 하며, 남녀의 성규범이 다를 수 없다는 태도를 갖도록 해야 하고 이를 청소년들에게도 인지시켜야 한다.
㉢ 매매춘 문화의 근절
우리나라에서의 매매춘 문화는 오랜 기간 동안 지속되어 왔으며 특히 사회와 대다수의 일반 여성을 보호한다는 미명 아래, 또는 수출역군이 되기 위해 어떤 시기에는 정책적으로 조장된 시기도 있었다. 이런 흐름 속에서 매매춘은 끊임없이 이루어지고 있으며 최근에는 유사성행위까지 매매되고 있다. 유사성행위는 성관계를 통해 성을 사고파는 매매춘 이외에, 실제로 성관계까지는 가지 않는다고 하더라도 몸을 매우 다양한 형태로, 성적 쾌락의 대상으로 제공 하는 것을 말한다. 이것 또한 몸을 파는 것과 다름이 없으며 이와 같은 매매춘 행위들은 성에 대한 가벼운 인식을 심화시킨다.
㉣ 실제적인 성교육
청소년의 건강한 성정체감 형성을 적극 지원하기 위해서는 체계적이고 과학적이며 구체적인 성교육이 행해져야 한다. 성교육은 체험을 하는 주체가 하고 싶지 않다든가, 좋지 않으면 아니오라고 단호하게 말할 수 있는 능력을 기르는 데 주력함으로써 더 효과를 낼 수 있을 것이다. 모든 성행위에는 항상 애정과 책임이 따르며, 상대방이 동의하지 않는 어떠한 성행위와 상품화된 성은 범죄이며, 나아가 인간의 평등과 존엄성을 침해하는 반인간적 행위라는 사실을 성인 성문화에서부터 선도적으로 모범을 보여 청소년들을 교육 시키는 것이 필요하다.
㉤ 사회적 서비스 강화
청소년의 성문제에 보다 능동적이고 실질적으로 대처하기 위해서 지역사회와 연계된 다양한 서비스들이 마련되어져야 한다. 아직까지 우리나라는 사후처리의 시스템이 주를 이루고 있으며 이조차도 매우 부족한 실정이다. 때문에 사후처리는 물론 예방적 차원의 사회적 프로그램들이 마련되어져야 하고 이를 통해 건전한 청소년 성문화를 만들어나가야 한다.
(1) 미혼모에 대한 서비스
임신하여 출산할 결심을 한 청소년은 위료, 재정, 주택 등의 실질적인 문제뿐만 아니라 정서적인 문제도 경험하게 되어 사회적 개입과 심리적 개입 두 가지의 사회적 지원책이 필요하다.
(2) 가해자에 대한 서비스
십대 임신의 경우 미혼모뿐 아니라 미혼부도 심리, 사회적 어려움에 직면하게 된다. 미혼부의 경우 여자 청소년만큼 사회, 경제적 지위에 심각한 영향을 미치지는 않지만 또래에 비해 경험과 교육의 결핍을 경험하고 있어 결과적으로 직업과 경제적 성취에서 실패하는 경향이 많다고 한다.
(3) 가족지지망의 강화
건강하게 기능하던 가족이든 건강하지 못한 가족이든 자녀의 임신, 매춘행위 등은 가족에게 심각한 문제이다. 이들 가족이 가족의 위기를 잘 극복하고 건강한 기능을 할 수 있도록 가족에 대한 상담과 교육을 비롯한 각종 서비스와 지지망이 강화되어야 한다.
Ⅲ. 결론
우리가 살고 있는 세상은 급속한 발달로 인해 다양하고 방대한 정보를 찾고 획득하는데 있어서 효과적인 면을 가져다주었다. 그러나 그에 따른 부작용도 현재 많이 드러나고 있는 실정이다. 이는 다량의 정보가 무분별하게 수용되어 인식의 오류, 사물이나 현상에 대한 올바른 이해의 부재 등으로 인하여 더욱더 심각하게 파급되고 있다. 또한 익명성이란 테두리 안에 사이버테러, 음성서비스, 채팅을 통한 원조교제 등의 각종 범죄가 나타나면서 사회의 정의도 물론이거니와 기본적인 윤리와 도덕까지 무너지고 있다.
그 중 부각되는 것이 음성적인 성지식의 습득이다. 피상적이거나 일방적인 성에 대한 인식은 편중되어서 나타나게 되고 성을 단순한 ‘sex’ 라는 의미에 국한 시켜버린다. 특히 청소년 성에 관련한 문제가 급격하게 늘어남에 따라 미혼모 문제, 성비행, 청소년낙태들은 사회적 문제로 부각되고 있다. 이것은 청소년이 심리적, 신체적으로 큰 변화의 중심에 서있으나 이 변화에 마땅한 지식과 교육이 이루어지지 않고 있는데서 비롯된다. 이들의 성에 대한 왜곡된 지식은 한순간의 불장난으로 간과해서 넘어가기엔 그 파급정도가 너무도 치명적이다.
이번 보고서에서는 청소년 성문제의 원인, 유형, 그에 따른 해결책에 대해서 살펴보았다. 아직까지는 학교에서 이루어지는 교육만으로는 청소년들의 성문제를 해결하고 예방하기에는 많이 미흡한 실정이다. 하지만 학교와 지역사회, 그리고 가정에서 지속적으로 청소년들에게 관심을 가져주고 실질적인 예방교육이 이루어진다면 이러한 청소년 성문제가 조금은 해소되지 않을까라는 생각을 해본다.

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