목차
1. 성(性)의 개념과 이중규범
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. 청소년 성행태 실태
4. 청소년 성교육
5. 성상담
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. 청소년 성행태 실태
4. 청소년 성교육
5. 성상담
본문내용
1. 성(性)의 개념과 이중규범
(1) 생물학적 (sex)
◈ 생물학적으로 남녀를 구분하는 의미로, 남성과 여성이라는 두 개의 성은
신체의 생김새나 생식기의 모양이 서로 다른 생물학적 특성을 지니고 있다. ◈ 남성과 여성의 성(sex)은 정자와 난자가 수정되는 순간에 결정된다. 따라서
태어나면서 선천적으로 구별된 남자와 여자를 말한다. 그리고 유전적,
생물학적, 선천적인 성을 의미한다
(2) 사회문화적(gender)
◈ 생물학적으로 남성과 여성으로 태어났으나 성장과정에서 그가 태어난
사회적·문화적·심리적 환경에 따라 자신의 성역할을 학습하게 된다.
◈ 이처럼 사회·문화적으로 또는 환경에 의해 학습되고 인지되는 성이
gender이다. 후천적인 성으로 사회·문화·심리적인 환경에 의해서 그 특
성이 결정되는 성을 행동과학적 성이라고도 한다.
2. 청소년의 성의식과 성 문제
1) 청소년의 성의식
(1) 성의식이란?
0 청소년에게 실질적인 영향을 미칠 수 있는 성에 관한 교육이나
자료가 온라인(On-Line)과 오프라인(Off-Line)상에서 쏟아지는
각종 유해한 성 정보들이 성에 대한 교과서적인 역할을 하고
있다고 해도 과언이 아니다.
0 무차별한 성 정보의 범람은 청소년들에게 끊임없이 성적 자극
을 주게 되어 성에 관한 호기심과 충동을 증폭시키면서 바람직
한 성적 정체감 을 형성해 나가는 데 많은 혼란을 겪게 하고
있다.
(1) 생물학적 (sex)
◈ 생물학적으로 남녀를 구분하는 의미로, 남성과 여성이라는 두 개의 성은
신체의 생김새나 생식기의 모양이 서로 다른 생물학적 특성을 지니고 있다. ◈ 남성과 여성의 성(sex)은 정자와 난자가 수정되는 순간에 결정된다. 따라서
태어나면서 선천적으로 구별된 남자와 여자를 말한다. 그리고 유전적,
생물학적, 선천적인 성을 의미한다
(2) 사회문화적(gender)
◈ 생물학적으로 남성과 여성으로 태어났으나 성장과정에서 그가 태어난
사회적·문화적·심리적 환경에 따라 자신의 성역할을 학습하게 된다.
◈ 이처럼 사회·문화적으로 또는 환경에 의해 학습되고 인지되는 성이
gender이다. 후천적인 성으로 사회·문화·심리적인 환경에 의해서 그 특
성이 결정되는 성을 행동과학적 성이라고도 한다.
2. 청소년의 성의식과 성 문제
1) 청소년의 성의식
(1) 성의식이란?
0 청소년에게 실질적인 영향을 미칠 수 있는 성에 관한 교육이나
자료가 온라인(On-Line)과 오프라인(Off-Line)상에서 쏟아지는
각종 유해한 성 정보들이 성에 대한 교과서적인 역할을 하고
있다고 해도 과언이 아니다.
0 무차별한 성 정보의 범람은 청소년들에게 끊임없이 성적 자극
을 주게 되어 성에 관한 호기심과 충동을 증폭시키면서 바람직
한 성적 정체감 을 형성해 나가는 데 많은 혼란을 겪게 하고
있다.
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