말죽거리 잔혹사

소개글

말죽거리 잔혹사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 잠재적 교육과정
2. Bernstein의 분류화와 프레이밍
3. 교육과정의 정치적 성격 및 국가 수준 교육과정

본문내용

, 학생과 교사 간의 계층 뿐만 아니라 정부와 교사 간의 계층 또한 나타남은 한 학생이 교련 선생님을 신고하자 감사가 나옴을 통해 알 수 있다. 정부에서 학교에 감사를 나온다는 것은 그만큼 학교 교육을 관리하고 통제하고 있다는 것이며 이 말은 다시말해서 감사가 없다는 것은 그만큼 정부에서 학교와 교사들의 자율 역량을 신뢰하고 있다는 징표이기 때문이다.

키워드

말죽거리 잔혹사,   교육과정,   프레이밍,   국가수준교육과정