[아동의 애착발달] 애착형성요인 애착형성단계 낯가림과 격리불안 애착의 질적 특성 애착의 지속과 세대간 전달

소개글

[아동의 애착발달] 애착형성요인 애착형성단계 낯가림과 격리불안 애착의 질적 특성 애착의 지속과 세대간 전달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 애착형성의 요인

II. 애착형성단계

III. 낯가림과 격리불안

IV. 애착의 질적 특성

V. 애착의 지속과 세대간 전달

* 참고문헌

본문내용

그것의 강도와 표현방식에서 다소 변화가 있기는 하지만, 전생애 동안 계속된다. 그 증거로서 아동기는 물론 부모로부터 독립하기를 원하는 청소년기 동안에도 부모에 대한 애착은 그대로 유지되고 그들의 발달에 영향을 준다(장휘숙 1997a; Armsden & Greenherg, 1987 Schneider, Atkinson, & Tardif, 2001).
한국의 중고등학생과 대학생들을 대상으로 연구한 장휘숙(1997a)의 연구에 의하면, 어머니와 아버지에 대한 애착은 중학생들이 고등학생들보다 더 강하고 여학생들이 남학생들보다 더 강한 양상을 나타내었다. 또한 연령에 따른 변화패턴에서 남녀간에 차이가 있었음에도 불구하고, 남녀 학생 모두 부모를 중요한 애착대상으로 인식하고 있었다. 더욱이 대학생들은 가족과 물리적으로 떨어져 생활하고 있음에도 불구하고 여전히 부모를 안전기지로 활용하고, 스트레스 상황에 처하면 부모의 도움을 구하는 전형적 애착행동을 나타내었다(Kenny, 1987).
특히 성인의 낭만적 사랑을 애착형성과정으로 설명한 하잔과 세버(Hazan & Shaver, 1987)는 영아기에 형성된 부모에 대한 애착은 성인기까지 계속되고 그것의 질적 특성은 이성과의 낭만적 사랑을 경험하는 방식에 차이를 가져온다고 밝혔다. 이와 같이 한 번 형성된 애착이 아동기와 청소년기를 거쳐 성인기까지 계속될 수 있다는 논리적 근거는 보울비가 제안한 애착의 내적 작동모델(internal Working model)에 기초한다.
내적 작동모델이란 양육자에 대한 정서경험을 기초로 영아가 형성한 자기와 타인에 대한 정신적 표상이다. 보울비(Bowlby, 1969)에 의하면, 영아가 형성한 애착의 질적 특성에 따라 자기와 타인에 대한 긍정적 혹은 부정적 내적 작동모델이 형성되며, 그것은 이후 애착체계의 활성화를 지배하는 역할을 한다. 다시 말하면 영아기에 형성된 부모에 대한 애착은 내적 작동모델의 형태로 계속되고 그것은 후속적인 관계형성 방식에 지속적으로 영향을 준다는 것이다.
놀라운 것은 한 번 형성된 애착은 전생애 동안 계속될 뿐 아니라 어머니의 양육을 통하여 대물림될 가능성이 크다는 것이다. 보울비(Bowlby, 1969)는 아동기 동안 자신의 어머니로부터 경험한 애정과 수용의 정도가 그 자신이 어머니가 되어 영아를 돌볼 때 얼마나 감정이입적이고 인내심을 지닐 수 있는지를 결정하기 때문에, 애착의 질적 특성은 세대를 통하여 그대로 전달된다고 주장하였다.
영국의 임신한 어머니들의 애착양식과 생후 12개월 된 그들의 영아를 대상으로 낯선 상황에서의 애착양식을 측정한 결과, 어머니와 영아의 애착일치율이 75%에 이르러 대물림의 증거가 뚜렷하였다(Fonagy, Steele, & Steele, 1991). 또한 10대 청소년 어머니들과 그들이 출산한 영아들 사이에서는 물론(Ward & Carlson, 1995), 외할머니 -어머니 -영아의 3대에 걸쳐 애착양식에서 높은 일치율이 발견됨으로써(Benoit & Pakker, 1994) 부모에 대한 애착은 개인의 전생애 동안은 물론 다음 세대까지 전달될 수 있음이 분명하였다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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