목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달에서 놀이의 특성과 중요성
2. 연령별로 살펴본 영유아 놀이특성과 놀이의 유형
3. 놀이의 영향(긍정적 측면, 부정적 측면)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달에서 놀이의 특성과 중요성
2. 연령별로 살펴본 영유아 놀이특성과 놀이의 유형
3. 놀이의 영향(긍정적 측면, 부정적 측면)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
행위의 연습을 제공하고, 인생을 살아감에 있어 유의미한 문제해결 방법을 가르치는 가장 효율적 방법이라는 것에서 놀이는 영유아에게 막대한 영향을 미친다 볼 수 있는 것이다. 어릴 적 나의 경험으로 놀이는 항상 즐거웠던 것만은 아니다. 구슬치기를 하다 구슬이 깨져 눈에 들어가 눈 수술을 했었는데, 영유아에게 안전하지 못한 놀이감이 적지 않다는 점에서 놀이가 항상 긍정적 측면만 있다고 보기 힘들다고 생각한다.
둘째. 놀이에 참여한 영유아는 정서적 안정감을 느낄 수 있으며, 스트레스의 올바른 표출방법을 깨닫게 된다는 것에서 놀이는 영유아에게 긍정적 영향을 미친다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 놀잇감을 통하여 간접경험의 폭을 확장시킬 수 있을뿐만 아니라, 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 영유아들의 놀이 활동을 장려해야 된다고 생각해 보았다. 또한 레포트를 작성하면서 영유아 놀이에 있어 몰랐던 부분들을 알게 되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가 되었을 때 실질적으로 유아들에게 도움이 되는 놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
놀이와 놀잇감 이경랑 저, 신화전산기획, 2015.04.18
둘째. 놀이에 참여한 영유아는 정서적 안정감을 느낄 수 있으며, 스트레스의 올바른 표출방법을 깨닫게 된다는 것에서 놀이는 영유아에게 긍정적 영향을 미친다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 놀잇감을 통하여 간접경험의 폭을 확장시킬 수 있을뿐만 아니라, 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 영유아들의 놀이 활동을 장려해야 된다고 생각해 보았다. 또한 레포트를 작성하면서 영유아 놀이에 있어 몰랐던 부분들을 알게 되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가 되었을 때 실질적으로 유아들에게 도움이 되는 놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
놀이와 놀잇감 이경랑 저, 신화전산기획, 2015.04.18
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