목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성에 대한 고정관념 - 성역할 고정관념
2. 이러한 관념이 고착된 이유 - 성에 대한 태도
3. 성역할 고정관념을 해결하기 위한 방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 여성에 대한 고정관념 - 성역할 고정관념
2. 이러한 관념이 고착된 이유 - 성에 대한 태도
3. 성역할 고정관념을 해결하기 위한 방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
성(sexuality)의 요소가 혼합되어 있다. 대학생 등 청소년은 건강한 가정 및 학교생활을 영위하고 건전한 이성교제 등을 통해 성역할에 대한 올바른 태도를 형성할 때 향후 건실한 사회인으로 성장할 수 있을 것이다. 그런데 최근 우리 사회는 서구 사회의 성 개방 풍조가 급속히 유입됨에 따라 가히 ‘성 혁명의 시대’라 불릴 만큼 성개방과 성 정보의 홍수 속에서 일반 대중의 성의식과 태도가 크게 변화되었다. 이러한 사회적 현상은 대학생의 경우에도 예외가 될 수 없다. 즉, 사회의 급속한 정보화, 다원화, 세계화로 인해 대학생의 성문화의 개방화와 성 인식의 변화가 초래되고 있으며, 그로 인해 성폭력 범죄, 성 관련 탈선행위 등이 증가하고 있어 도덕성의 정립과 올바른 성 가치관의 정립이 필요한 시점이다.
Ⅳ. 참고문헌
강희순 외(2010), 대학생의 데이트 성폭력 가해경험과 관련요인, 보건교육ㆍ건강증진학회지.
김성미 외(2014), 남녀 고등학생의 성폭력 인식에 관한 연구, 한국산학기술학회논문지.
우신화(2005), 여성어에 나타난 협동적 대화 추구의 양상, 원광대학교 석사학위논문.
유창돈(1966), 여성어의 역사적 고찰, 숙명여대 아세아 여성문제연구소.
Ⅳ. 참고문헌
강희순 외(2010), 대학생의 데이트 성폭력 가해경험과 관련요인, 보건교육ㆍ건강증진학회지.
김성미 외(2014), 남녀 고등학생의 성폭력 인식에 관한 연구, 한국산학기술학회논문지.
우신화(2005), 여성어에 나타난 협동적 대화 추구의 양상, 원광대학교 석사학위논문.
유창돈(1966), 여성어의 역사적 고찰, 숙명여대 아세아 여성문제연구소.
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