현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 하나의 이론을 선택하여 주요 내용과 지지하는 이유 영유아의 놀이를 보는 관점 제안점 및 모순점 등에 대해 논하시오

소개글

현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 하나의 이론을 선택하여 주요 내용과 지지하는 이유 영유아의 놀이를 보는 관점 제안점 및 모순점 등에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 이론과 주요 내용 및 지지 이유
2. 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

능동적 탐구자라는 것을 유아교육에 반영한다. Piaget가 말하는 유아는 환경을 조작할 수 있는 능동자이며, 그 능동자는 주변 환경을 스스로 조작하고 탐색하며 주도해 나가고 선택하는 유기체로써 놀이의 발달적 기여를 찾을 수 있음을 의미한다. 그러므로 유아의 사고를 활성화하는데 유익한 자연 및 환경과 직접적으로 접할 수 있는 기회를 마련하여 유아의 정서적 요구를 반영하도록 고려해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 고수미, “피아제와 비고스키의 유아놀이이론에 관한 비교 연구”, 영남대, 2011
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 고수미, “Piaget와 Vygotsky의 유아놀이론에 관한 비교 연구”, 영남대, 2011
- 김덕영, “피아제의 놀이 이론의 교육학적 해석”, 울산대, 2017

키워드

현대적 놀이이론,   인지발달이론,   영유아의 놀이를 보는 관점,   모순점,   놀이이론의 주요 내용,   놀이이론