목차
1. 서론 - 사회복지실천현장
2. 본론 - 지역아동센터의 사회복지 서비스
3. 결론
2. 본론 - 지역아동센터의 사회복지 서비스
3. 결론
본문내용
터의 운영의 시작 자체가 소규모 가정형태의 이용시설을 통해 지역 아동의 정서적, 심리적 안정감과 지역 아동 청소년의 심리 정서적 안정과 건강한 신체발달 기능의 강화를 그 목적으로 하는 것으로, 지역사회의 아동 청소년 문제 전반을 위한 서비스를 위한 기관이라고 할 수 있다. 지역아동센터는 빈곤위기 아동정책에 대한 제도적 개선과 정책반영 활동을 수행하여 지역사회에 그치는 것이 아니라 국가 정책에 이르기까지의 아동복지 서비스 활동의 범위를 넓히고 있다.
3. 결론
지역아동센터는 1980년대 민간에서 공부방으로 시작된 것이 오늘날의 지역사회 방과후 돌봄의 중심으로 성장한 것으로, 지난 2013년 기준 지역아동센터는 총 4,081개소로 109,066명의 아동이 이용하는 시설로 성장했다. 이와 같은 빠른 성장은 오늘날과 같이 아동 청소년 클라이언트의 복잡하고 다양한 욕구를 충족시키기 위해 다방면의 서비스를 제공하기에 가장 유리한 형태의 것이기 때문이라고 할 수 있다. 지역아동센터가 소규모의 가정과 같은 형태로 지역사회 네트워크와 연개 되어 운영이 가능하기 때문이다.
참고문헌 : 사회복지실천기술론(설진화 지음, 양서원, 2016)
지역아동센터중앙지원단 홈페이지
3. 결론
지역아동센터는 1980년대 민간에서 공부방으로 시작된 것이 오늘날의 지역사회 방과후 돌봄의 중심으로 성장한 것으로, 지난 2013년 기준 지역아동센터는 총 4,081개소로 109,066명의 아동이 이용하는 시설로 성장했다. 이와 같은 빠른 성장은 오늘날과 같이 아동 청소년 클라이언트의 복잡하고 다양한 욕구를 충족시키기 위해 다방면의 서비스를 제공하기에 가장 유리한 형태의 것이기 때문이라고 할 수 있다. 지역아동센터가 소규모의 가정과 같은 형태로 지역사회 네트워크와 연개 되어 운영이 가능하기 때문이다.
참고문헌 : 사회복지실천기술론(설진화 지음, 양서원, 2016)
지역아동센터중앙지원단 홈페이지
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