목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정교육의 의미
2. 가정교육의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 가정교육의 의미
2. 가정교육의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
다. 즉, 청소년 세대의 예절 함양 및 청소년문제 예방을 위해서라도 가정교육이 필요하다는 것이다.
-현대사회 가정은 부부의 맞벌이, 핵가족화로 인한 자녀에 대한 가정의 교육기능이 약화되었다. 또한 가정은 점점 고유의 자녀 교육기능을 상실하게 되었고, 정서적으로 불안한 청소년들은 길거리를 방황하거나, 무분별하게 유해매체를 접하게 됨으로서 자신의 성적 충동을 성범죄로 표출하게 되는 것이다. 즉, 청소년 성범죄에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 가정요인으로는 현대사회에서는 전통사회에서의 가정교육기능이 학교에 맡겨지게 되었으며 교육은 부모대신 교사가 위임하므로 인한 가정교육기능이 약화를 들 수 있는 것이다. 이는 청소년 성범죄 예방을 위해서라도 가정교육이 필요하다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
가정교육을 통해 우리 자녀세대는 올바른 도덕적 가치관을 함양할 수 있음은 물론 부모세대와 유기적 유대관계를 구축할 수도 있다고 생각한다. 그러나 현실적으로 맞벌이 가족이나 한부모 가족이 많기 때문에 가정교육이 제대로 이행될 여건이 안된다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아이들을 위한 라브리 가정교육 수잔 쉐퍼 맥콜리 저 | 박경옥 역 | 그리심 | 2016.12.22.
-현대사회 가정은 부부의 맞벌이, 핵가족화로 인한 자녀에 대한 가정의 교육기능이 약화되었다. 또한 가정은 점점 고유의 자녀 교육기능을 상실하게 되었고, 정서적으로 불안한 청소년들은 길거리를 방황하거나, 무분별하게 유해매체를 접하게 됨으로서 자신의 성적 충동을 성범죄로 표출하게 되는 것이다. 즉, 청소년 성범죄에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 가정요인으로는 현대사회에서는 전통사회에서의 가정교육기능이 학교에 맡겨지게 되었으며 교육은 부모대신 교사가 위임하므로 인한 가정교육기능이 약화를 들 수 있는 것이다. 이는 청소년 성범죄 예방을 위해서라도 가정교육이 필요하다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
가정교육을 통해 우리 자녀세대는 올바른 도덕적 가치관을 함양할 수 있음은 물론 부모세대와 유기적 유대관계를 구축할 수도 있다고 생각한다. 그러나 현실적으로 맞벌이 가족이나 한부모 가족이 많기 때문에 가정교육이 제대로 이행될 여건이 안된다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아이들을 위한 라브리 가정교육 수잔 쉐퍼 맥콜리 저 | 박경옥 역 | 그리심 | 2016.12.22.
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