목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
이해하고 도와야 하는지에 대한 중요한 시사점을 제공한다고 하겠다. 두 이론 간의 몇몇 견해 차이는 있으나 모두 인간이 사회에 유능하게 적응할 수 있도록 돕는다는 공통점을 지닌 성격이론을 살펴봄으로써, 사회복지를 공부할 때 어떤 시각을 가져야 하며 또 현장에서 클라이언트를 대함에 있어서 어떻게 접근해야 하는지를 배울 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
강효영(2014). 청소년 우울증의 극복방안: 아론 벡(A. T. Beck)의 인지치료 이론을 중심으로. 한일장신대학교 심리치료대학원 석사학위논문.
윤주영(2003). 프로이드와 로저스의 성격이론 분석. 복음신학대학원대학교 석사학위논문.
이인정 외(2011). 인간행동과 사회환경. 서울: 나남출판.
인간행동과사회환경. 케이스원격평생교육원 교안.
Ⅳ. 참고문헌
강효영(2014). 청소년 우울증의 극복방안: 아론 벡(A. T. Beck)의 인지치료 이론을 중심으로. 한일장신대학교 심리치료대학원 석사학위논문.
윤주영(2003). 프로이드와 로저스의 성격이론 분석. 복음신학대학원대학교 석사학위논문.
이인정 외(2011). 인간행동과 사회환경. 서울: 나남출판.
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