성인학습및상담)성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가 세 가지 전략을 제시하시오

소개글

성인학습및상담)성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가 세 가지 전략을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1)성인학습자들의 특성
(2)나이 연령대에 따른 교수설계전략
(3)성인학습자들의 공통적으로 중요한 학습전략

3. 결론


출처 및 참고문헌

본문내용

궁금증, 어려움을 겪는 부분을 쉽게 해소할 수 있도록 하고 학습자들의 학습 진행 상태를 파악해주는 일을 해줘야 한다. 사실 학습을 시작하게 만드는 것보다 학습을 지속적으로 유지하게 하는 일이 더 힘들기 때문이다. 따라서 중도 탈락자가 나오지 않게 이러한 피드백과 중간점검은 꼭 교육 과정에서 이루어져야 한다.
또한 역시나 성인학습자들이 스스로 경험하며 학습을 할 수 있도록 체험형 교육이 이루어져야 할 것이다. 이미 많은 배경지식을 가지고 있는 성인들이 직접 경험을 교육을 받는다면 더 큰 효과를 줄 수 있기 때문이다.
3.결론
최근에는 K-MOOC 등 온라인 강의 서비스가 발달되어 손쉽게 다양한 분야의 교육을 접할 수 있게 되었다. 평생교육시대에 살고 있는 이 사회에서 남녀불문, 나이불문 지식에 목말라있는 사람이 많이 있으며 다들 자기계발에 힘쓰는 건강한 사람들이 많다. 따라서 공부에도 때가 있다는 말에 얽매이지 않고 이 나이이기 때문에 시너지를 더 이끌 수 있는 다양한 학습전략과 방안을 마련하여 모두가 지혜로워지는 사회를 만들어나가야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
성인학습자의 경험학습양식과 학습만족도와의 관계. 전북대학교교육대학원. 방은숙. 2014

키워드

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