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며, 교수-학습활동과 학급활동(수업 이외의 모든 활동)이 통합적으로 이루어져야 한다는 것, 그리고 그 통합적 학급운영의 목표는 ‘협동-다 함께 잘 살기’여야 한다는 것이다.
교사로 지낸 5년간 나에게 학급 운영에 관한 철학이 있었는지 반성을 하게 된다. 이번 대학원 수업을 통해 많은 것을 배우고 익혀 협동적 학급을 만들기 위한 바탕을 마련하고 싶다.
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