본문내용
진로를 개발할 수 있는 자기 주도적 진로 개발자가 되는 것이다 .이 단계가 되면 엄마는 자녀의 손을 놓아도 된다.
각 분야에서 미래의 인재로 인정받은 아이들의 부모는 다음의 특징을 보인다.
첫째 부모는 무엇보다 자녀의 행복을 추구하였다. 둘째 부모는 자녀들이 다음 단계로 넘어 갈수 있게 해주는 역치를 했다는 것이다. 즉 자녀의 수준이 높아질 때마다 맞는 스승을 찾아주고 이민을 간다거나 아이를 돌보기 위해 번갈아 가며 직업에 종사하는 등이다. 셋째 부모는 부모의 교육관을 강요하지 않고 자녀의 독립성을 강조하며 철저히 자녀가 주도하는 삶을 믿고 지원해 주는 방식이었다. 결국 엄마는 양육자와 교육자, 촉진자에서 진로 지도자의 역할까지 담당해야 한다.
마지막장에는 지은이의 아들 진로에 대한 사례를 보여 주면서 이해를 더 쉽도록 도와주며 마무리 지었다.
이 책의 요점은 엄마가 자녀를 위해 할 수 있는 최선은 자녀의 적성을 알아내고 이를 개발할 수 있는 교육을 시키는 것까지이다. 자녀가 자신의 분야에서 인정을 받고 자신의 잠재 능력을 발휘하여 성취 경험을 쌓아 가는 것은 자녀의 영역인 것이다.
이것이 엄마가 자녀에게 하는 역할의 모든 것이라 하겠다.
나는 이 책을 통해 내 자녀의 진로를 어떻게 도와주어야 할지 좀 알 것 같고 엄마의 역할에 대해 한 번 더 생각하는 계기를 가질 수 있었다.
다른 진로 관련 책에 비해 우리와 같은 자녀 진로 문제를 고민하는 지은이의 스토리텔링 식으로 적혀 있어 더 이해하기 쉽고 공감대를 느끼며 읽을 수 있어 참 좋았다.
다른 어머니들에게도 도움이 되리라 믿고 추천해 주고 싶은 책이다.
각 분야에서 미래의 인재로 인정받은 아이들의 부모는 다음의 특징을 보인다.
첫째 부모는 무엇보다 자녀의 행복을 추구하였다. 둘째 부모는 자녀들이 다음 단계로 넘어 갈수 있게 해주는 역치를 했다는 것이다. 즉 자녀의 수준이 높아질 때마다 맞는 스승을 찾아주고 이민을 간다거나 아이를 돌보기 위해 번갈아 가며 직업에 종사하는 등이다. 셋째 부모는 부모의 교육관을 강요하지 않고 자녀의 독립성을 강조하며 철저히 자녀가 주도하는 삶을 믿고 지원해 주는 방식이었다. 결국 엄마는 양육자와 교육자, 촉진자에서 진로 지도자의 역할까지 담당해야 한다.
마지막장에는 지은이의 아들 진로에 대한 사례를 보여 주면서 이해를 더 쉽도록 도와주며 마무리 지었다.
이 책의 요점은 엄마가 자녀를 위해 할 수 있는 최선은 자녀의 적성을 알아내고 이를 개발할 수 있는 교육을 시키는 것까지이다. 자녀가 자신의 분야에서 인정을 받고 자신의 잠재 능력을 발휘하여 성취 경험을 쌓아 가는 것은 자녀의 영역인 것이다.
이것이 엄마가 자녀에게 하는 역할의 모든 것이라 하겠다.
나는 이 책을 통해 내 자녀의 진로를 어떻게 도와주어야 할지 좀 알 것 같고 엄마의 역할에 대해 한 번 더 생각하는 계기를 가질 수 있었다.
다른 진로 관련 책에 비해 우리와 같은 자녀 진로 문제를 고민하는 지은이의 스토리텔링 식으로 적혀 있어 더 이해하기 쉽고 공감대를 느끼며 읽을 수 있어 참 좋았다.
다른 어머니들에게도 도움이 되리라 믿고 추천해 주고 싶은 책이다.
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