오감을 활용한 탐색활동에 대한 창의적 단위보육활동 계획안을 영아 만1세와 만2세 유아 만5세 기준으로 작성하고 각각의 확장활동을 두 가지씩 창의적으로 작성기술하시오

소개글

오감을 활용한 탐색활동에 대한 창의적 단위보육활동 계획안을 영아 만1세와 만2세 유아 만5세 기준으로 작성하고 각각의 확장활동을 두 가지씩 창의적으로 작성기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오감교육의 필요성
2. 만1세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
3. 만2세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
4. 만5세 연령에 적합한 단위보육활동 계획안과 확장활동
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

영유아들은 오감교육을 통해서 사물에 대해서 호기심을 더욱 많이 갖게 되고 어떤 것이든 끊임없이 질문하고 만지며 생각하는 습관을 형성할 수 있다. 이를 통해 창의성과 영재성을 높일 수 있다. 따라서 부모와 교사들은 연령에 맞는 오감교육을 계획하고 실천해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 최금란, “유아의 오감교육을 통한 창의성놀이가 영재성에 미치는 영향”, 국제대, 2008
- 오치선, “여러 나라 영재교육”, 솥ㆍ학, 2005
- 원화영, “아동의 감성지능 향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011
- 강진순, “미술교육에서 오감경험을 통한 조형놀이가 학습 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 부산교대, 2002

키워드

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