청소년기 발달특성(신체발달 인지발달 정서발달 대인관계발달 자아정체감형성)
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소개글

청소년기 발달특성(신체발달 인지발달 정서발달 대인관계발달 자아정체감형성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년기 발달특성

I. 신체적, 성적 성숙

II. 인지적 발달

III. 정서적 발달

IV. 대인관계 발달

V. 자아정체감 확립

* 참고문헌

본문내용

하였다. 즉 자신의 과거와 현재를 연결하여 느끼는 안정감, 그리고 스스로 갖는 자기 자신에 대한 개념과 타인과의 관계 속에서의 자신에 대한 일관성 있는 느낌을 의미한다. 이러한 자아정체성의 형성은 청소년기뿐만 아니라, 전 생애에 걸쳐서 이루어지지만, 청소년기는 자기에 대한 새로운 탐색기로서 자신의 존재에 대한 내적인 세계에 관심을 나타내면서 그 속에서 자아를 찾아 독자적인 자아정체성을 형성하고 확립하는 시기이다. 특히 나는 누구이며 왜 존재하고 있는지 그리고 앞으로 무엇을 하고 어떻게 살아가야 하는지와 같은 문제에 의문을 제기하면서 자아정체성의 위기를 겪게 된다. 청소년기가 자아정체성의 형성에서 중요한 의미를 가지는 이유는 구체적으로 다음과 같다.
첫째. 급격한 신체적 생리적 발달로 스스로 통제, 억제할 수 없는 내적 충동이 증폭되면서 청소년은 자기 자신이 주인이 아니라는 것을 느끼고 자신이 누구인가 하는 자아정체성 문제에 직면하게 된다.
둘째, 아동도 성인도 아닌 주변인으로서의 청소년이 갖는 불확실한 지위로 인하여 역할의 변화와 그에 따른 적응 문제에 부딪히게 된다.
셋째, 인지적 발달로 인하여 청소년은 자기의 주관적인 세계 속에서 보다 추상적이며 내재적인 자아를 탐색하게 된다.
넷째, 상급학교로의 진학 여부와 전공 선택, 취업과 직종선택 등 전에는 없었던 진로문제에 부딪치면서 앞으로 삶의 방향에 대하여 잠정적, 최종적이든 간에 자기 스스로 선택하여 결정을 내려야 한다.
이처럼 자신이 누구이며 어떻게 살기를 원하는지에 대한 분명한 정체감이 형성되지 않고는 어떤 직업을 선택할 것인지. 누구와 언제 결혼할 것인지 등 모든 것을 결정하기 어려워지므로 청소년기에 자기정체성을 확립하는 것은 중요한 과업이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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  • 등록일2018.10.30
  • 저작시기2018.10
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  • 자료번호#1068037
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