노년기 노화 노인교육의 개념

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노년기 노화 노인교육의 개념에 대한 보고서 자료입니다.

목차

노년기, 노화, 노인교육의 개념

I. 노년기

II. 노화

III. 노인교육

IV. 노인과 어르신

* 참고문헌

본문내용

가하는 것. 삶을 검토하는 동안 노인은 실패와 성취, 실망과 만족을 반성하게 되고 자신의 삶이 가치 있었다는 긍정적인 관점을 갖게 된다. 긍정적인 관점을 갖지 못할 때 정신병리를 경험할 수도 있다.)
- 죽음을 수용하기(지금까지 살아온 삶이 비교적 충만하고 긍정적이었다고 생각하면 죽음을 준비할 수 있다.)
IV. '노인'과 '어르신'
할머니나 할아버지를 호칭할 때 노인은 하대의 경향이 강하고, 어르신은 존칭의 의미를 포함한다. '노인'은 노년기에 속해 있는 사람을 대표하는 명칭이고, 노인의 호칭은 '어르신'으로 이를 혼동하지 않는 것이 필요하다.
* 참고문헌
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017

키워드

인간발달,   인간행동,   사회환경,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형 분류