목차
[프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 모형
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
본문내용
되어 있다. 자아이상은 개인으로 하여금 목표와 포부를 갖게 해주며, 그가 이것을 달성한다면 자존심과 긍지를 느끼게 된다. 초자아는 부모가 하던 조절을 자기 스스로 조절할 수 있을 때 비로소 완전히 성숙했다고 할 수 있다.
초자아는 사회가 용납하지 않는 원초아의 성적 공격적 충동을 억제하며, 현실적 목표를 도덕적 목표로 전환하도록 자아를 설득하고, 이상과 완벽을 추구하는 기능을 가지고 있다. 초자아는 자신에 대한 비판적 평가능력이나 도덕적인 억압 그리고 개인이 이상으로 여기는 대로 생활하지 못하는 데에서 오는 죄의식 등을 포함한다.
한편 원초아가 선천적인 생물학적 특성이 심리적으로 나타날 것이라고 한다면, 자아는 객관적 현실과 교류한 결과이며, 초자아는 사회의 산물로서 문화적 전통을 전달하는 매개체이다. 이 세 가지 체계 사이에는 분명한 경계선이 없으며, 각기 독립된 개체라고 할 수도 없는 것이다. 즉, 자아는 원초아로부터, 초자아는 자아로부터 형성되며, 이것들은 일상생활을 통해 끊임없이 상호작용하고 융화된다.
성격의 세 가지 체계는 각기 고유의 기능과 특성 및 역동성을 지니면서 인간의 성격을 이루고 있다. 인간의 에너지양은 일정하기 때문에 성격의 세 가지 체계 중 어느 것에 에너지를 많이 투여하는가에 따라 성격에 영향을 미치게 된다. 원초아에 에너지를 많이 투여하게 되면 나머지 두 곳의 에너지가 적어지게 되어 본능적 사람이 되고, 자아에 에너지를 많이 투여하게 되면 현실적인 사람이 되며, 초자아에 에너지를 많이 투여하게 되면 도덕적인 사람이 된다는 것이다. 한편 자아가 원초아와 초자아를 적절히 통제하고 조정하여 성격구조의 관리자가 되어 에너지 체계가 적절하게 균형을 이를 때 건전한 성격이 형성된다고 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
초자아는 사회가 용납하지 않는 원초아의 성적 공격적 충동을 억제하며, 현실적 목표를 도덕적 목표로 전환하도록 자아를 설득하고, 이상과 완벽을 추구하는 기능을 가지고 있다. 초자아는 자신에 대한 비판적 평가능력이나 도덕적인 억압 그리고 개인이 이상으로 여기는 대로 생활하지 못하는 데에서 오는 죄의식 등을 포함한다.
한편 원초아가 선천적인 생물학적 특성이 심리적으로 나타날 것이라고 한다면, 자아는 객관적 현실과 교류한 결과이며, 초자아는 사회의 산물로서 문화적 전통을 전달하는 매개체이다. 이 세 가지 체계 사이에는 분명한 경계선이 없으며, 각기 독립된 개체라고 할 수도 없는 것이다. 즉, 자아는 원초아로부터, 초자아는 자아로부터 형성되며, 이것들은 일상생활을 통해 끊임없이 상호작용하고 융화된다.
성격의 세 가지 체계는 각기 고유의 기능과 특성 및 역동성을 지니면서 인간의 성격을 이루고 있다. 인간의 에너지양은 일정하기 때문에 성격의 세 가지 체계 중 어느 것에 에너지를 많이 투여하는가에 따라 성격에 영향을 미치게 된다. 원초아에 에너지를 많이 투여하게 되면 나머지 두 곳의 에너지가 적어지게 되어 본능적 사람이 되고, 자아에 에너지를 많이 투여하게 되면 현실적인 사람이 되며, 초자아에 에너지를 많이 투여하게 되면 도덕적인 사람이 된다는 것이다. 한편 자아가 원초아와 초자아를 적절히 통제하고 조정하여 성격구조의 관리자가 되어 에너지 체계가 적절하게 균형을 이를 때 건전한 성격이 형성된다고 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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