[유아기 발달특성] 유아기의 발달특징과 발달과제

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[유아기 발달특성] 유아기의 발달특징과 발달과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아기 발달

I. 유아기 발달과업

II. 인지발달

III. 사회성 발달

IV. 성정체감 발달

V. 놀이발달

VI. 공격성 발달

VII. 부모의 양육태도

VIII. 아동학대

* 참고문헌

본문내용

다. 또한 약물을 남용하고 있는 경우가 많다. 빈곤과 사회적 고립도 아동학대의 가능성을 높인다.
아동학대 부모의 성격을 보면, 자신의 정서적 욕구를 어떻게 충족시키는지 알지 못하고, 분노조절이 어려우며, 책임전가가 많으며, 자신감이 없다. 아동학대는 반드시 신고하여 아동을 위기로부터 보호해야 한다. 학대받는 아동은 신체적으로 심각한 손상을 받기도 하지만 심리적인 어려움도 초래하는데, 공격성이 많아지고, 자기파괴적 행동(자살시도, 자해)을 보이기도 하며, 대인관계 형성에도 어려움을 보인다. 기타 야뇨증, 낮은 자존감, 사회적 고립의 문제를 보이기도 한다.
부모들이 앞으로의 아동학대를 금하도록 돕기 위해서는 다음 기술을 배우도록 해야 한다.
1/ 어떤 감정이나 사건으로 학대하게 되는지 인식하기
2/ 학대행동으로 진전되는 경고신호를 발견하기
3/ 분노조절 기술 배우기
4/ 자신은 물론 아이를 자랑스럽게 여기기
5/ 아이에게 현실적인 기대를 할 수 있도록 아동발달에 대해 배우기
사회사업가는 종종 아동의 부모나 아동과 관련된 다른 체계들에 개입을 하게 된다. 분노, 공격성, 공포, 위축된 행동을 나타내는 아동들은 부적절한 양육을 받고 있는 경우가 많다. 부모교육을 통해 양육기술을 습득하도록 돕는 것은 매우 유용하다. 부모교육 프로그램에 아동과 부모 모두에게 적절한 강화요소(예: 수료증, 상장, 상품 등)를 가미한다면 더욱 생산적인 결과를 가져온다.
빈곤가정의 아동들은 신체적으로 영양결핍 상태에 있을 수 있고, 심리적으로는 스트레스와 자아존중감의 문제를 가지고 있으며, 사회적으로 폭력이나 비행에 노출되어 있을 가능성이 크다. 사회사업가는 빈곤가정의 아동에 대한 적절한 지원을 확보하기 위한 옹호활동을 전개할 필요가 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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