서평 - 우부가

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우부가

일벌백계에서 타산지석으로의 전환

본문내용

한 것으로 볼 수 있다. 문학 작품은 독자들의 흥미를 끄는 요소는 물론 그 속에 작가가 전달하고자 하는 의미까지 고려하여 쓰여 진다. 만약, 문학의 교훈적인 역할을 매우 강조하여 그것을 전면에 노골적으로 내세운다면 문학적인 가치는 떨어지는 것이다. <우부가>의 ‘타산지석’은 이러한 메시지의 우회적 전달과 상통하는 것이다.
이 시대의 상황에 맞추어 충분한 교훈적 역할을 수행하는 <우부가>이지만 하나의 아쉬움이 남는 것은 대안적인 모습이 제시가 되지 않은 것이다. 이 작품을 보면 양반 계층에 대해서 상당히 비판적인 시선이 강하여 그에 치중하고 있음을 알 수 있다. 그래서 결국, ‘이러이러하면 안 된다’고 하는 의미로 귀결되어, 전시대에서 보여준 ‘명령조’의 강제적인 느낌을 독자들이 받게 된다. 따라서 조금 더 이성적인 작가의 시선을 유지할 필요가 있다. 그리고 갈피를 못 잡고 있는 민중들에게 해서는 안 될 것만을 제시한다면 시대의 흐름 속에서 고립되어 더욱더 방향성을 상실하게 되는 결과를 불러일으킬 것이다. 따라서 하나의 모범을 제시해줄 필요가 있다. 그 모범으로 작품을 쓴 작가 스스로의 삶의 모습을 제시하든지 아니면 가상적인 인물을 제시한다면 더욱더 백성들의 권면 효과가 크지 않을까 싶다.
그러나 이 작품을 쓴 작가가 미상인데서 다시금 그 시대의 한계를 절감한다. 교훈적인 문학 작품의 경우에 작자 스스로가 학식과 권위가 높은 인물이라면 스스로의 이름을 밝힘으로써 독자들에게 그 가르침에 대한 공신력과 그것을 따라야 하는 동기를 줄 수 있다. 이렇게 볼 때 이 작품의 작가는 그러한 학식과 권위를 유지할 수 없는 시대의 인물이다. 스스로를 밝힐 수 있는 처지도 아니고 그렇다고 또 밝힌다고 해서 어떠한 효과도 줄 수 없는 것이다. 그리고 무엇보다도 자기 스스로조차 그러한 현실 속에서 처신해야 하는지에 대한 답을 찾을 수 없었으므로 이름을 밝히면서까지 가르침을 베풀 수가 없었던 것은 아닐까 하는 생각이 든다.
참고문헌
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서평,   우부가,   우부가 감상문,   우부가 해석,   가사,   문학