목차
심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 구강-감각기
II. 2단계 : 근육-항문기
III. 3단계 : 이동-생식기
IV. 4단계 : 잠복기
V. 5단계 : 사춘기와 청년기
VI. 6단계 : 성인 초기
VII. 7단계 : 성인기
VIII. 8단계 : 노년기
* 참고문헌
I. 1단계 : 구강-감각기
II. 2단계 : 근육-항문기
III. 3단계 : 이동-생식기
IV. 4단계 : 잠복기
V. 5단계 : 사춘기와 청년기
VI. 6단계 : 성인 초기
VII. 7단계 : 성인기
VIII. 8단계 : 노년기
* 참고문헌
본문내용
동안 지속될 수 있다.
VII. 7단계 : 성인기
성인 초기에 친밀한 인간관계나 성공적인 직업생활을 통해 순조로운 발달을 이행하고 있는 개인이 성인기에 직면하게 되는 발달과업은, 자신의 삶과 역할을 명료화하는 데 필요한 것을 생산하는 것이다. 몇 년간 열심히 일해 모은 돈으로 대학원에 진학하여 전문직에 종사하기 위한 첫 발을 내딛는 경우, 결혼 후 아이를 낳고 자녀 양육에 헌신하며 다음 세대에 관심을 기울이는 경우, 중년에 자신의 역할에 대한 기대와 실제 행동 사이의 균형을 위해 직업상의 변화를 모색하는 경우를 통해 생산성을 발견할 수 있다.
이들이 말하고 있는 것은 지금까지의 인생에서 자신의 역할에 만족하기는 하지만 그것만으로는 충분치 않다는 것을 뜻한다. 7단계에서 중요한 요소는 이전 단계와의 연계와 계속성에 대한 강조이다. 생산성은 다음 세대의 건전한 육성을 위한 발달적 지원에 적극 참여하는 다양한 노력을 통해 성취된다.
다음 세대에 대해 무관심하거나 다음 세대로의 계속성에 기여하거나 헌신할 수 없는 사람들은 타인의 욕구를 도외시 한 채 자신의 욕구에만 지나치게 집착하여 침체의 늪에 빠져드는 위기에 처할 수 있다고 에릭슨은 주장한다.
VIII. 8단계 : 노년기
에릭슨은 일생 동안 성공적으로 갈등을 해결해 온 후 자신의 인생을 의미 있고 생산적이며 가치 있는 것으로 여기는 모습을 자아 통합으로 설명하고 있다. 그는 자신만의 과거를 갖는 것과 자신에게만 국한되지 않는 인간 자아에 대한 새로운 애정을 느끼는 것이 중요하다고 보았다. 노인들은 자신의 지혜를 젊은이들에게 나누어줄 수 있어야 하는데, 이 지혜는 생의 초기에 경험한 기본적인 신뢰 대 불신의 갈등으로부터 현재의 단계에 이르기까지 험난한 인생 여정을 거쳐 온 것으로 자타에게 유의미한 가치를 지닌다.
건강한 개인은 자신의 과거를 돌아보면서 지나온 삶에 대해 만족을 느낀다. 자신의 존재가 삶의 이유나 목적과 조화를 이루었다고 인식하게 될 때 자아 통합과 자아력을 경험하게 되며 이는 노화나 죽음에 적용하는 힘이 된다. 자신의 인생을 의미 있고 가치 있는 것으로 받아들이지 못한 사람들은 잃어버린 시간을 보상하고자 필사적인 노력을 기울이기도 한다. 그러나 결국 일이 뜻대로 되지 않고 공허감이 지속될 뿐임을 깨닫게 되는데, 이러한 경우를 에릭슨은 절망이라는 비극적인 상태로 묘사하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
VII. 7단계 : 성인기
성인 초기에 친밀한 인간관계나 성공적인 직업생활을 통해 순조로운 발달을 이행하고 있는 개인이 성인기에 직면하게 되는 발달과업은, 자신의 삶과 역할을 명료화하는 데 필요한 것을 생산하는 것이다. 몇 년간 열심히 일해 모은 돈으로 대학원에 진학하여 전문직에 종사하기 위한 첫 발을 내딛는 경우, 결혼 후 아이를 낳고 자녀 양육에 헌신하며 다음 세대에 관심을 기울이는 경우, 중년에 자신의 역할에 대한 기대와 실제 행동 사이의 균형을 위해 직업상의 변화를 모색하는 경우를 통해 생산성을 발견할 수 있다.
이들이 말하고 있는 것은 지금까지의 인생에서 자신의 역할에 만족하기는 하지만 그것만으로는 충분치 않다는 것을 뜻한다. 7단계에서 중요한 요소는 이전 단계와의 연계와 계속성에 대한 강조이다. 생산성은 다음 세대의 건전한 육성을 위한 발달적 지원에 적극 참여하는 다양한 노력을 통해 성취된다.
다음 세대에 대해 무관심하거나 다음 세대로의 계속성에 기여하거나 헌신할 수 없는 사람들은 타인의 욕구를 도외시 한 채 자신의 욕구에만 지나치게 집착하여 침체의 늪에 빠져드는 위기에 처할 수 있다고 에릭슨은 주장한다.
VIII. 8단계 : 노년기
에릭슨은 일생 동안 성공적으로 갈등을 해결해 온 후 자신의 인생을 의미 있고 생산적이며 가치 있는 것으로 여기는 모습을 자아 통합으로 설명하고 있다. 그는 자신만의 과거를 갖는 것과 자신에게만 국한되지 않는 인간 자아에 대한 새로운 애정을 느끼는 것이 중요하다고 보았다. 노인들은 자신의 지혜를 젊은이들에게 나누어줄 수 있어야 하는데, 이 지혜는 생의 초기에 경험한 기본적인 신뢰 대 불신의 갈등으로부터 현재의 단계에 이르기까지 험난한 인생 여정을 거쳐 온 것으로 자타에게 유의미한 가치를 지닌다.
건강한 개인은 자신의 과거를 돌아보면서 지나온 삶에 대해 만족을 느낀다. 자신의 존재가 삶의 이유나 목적과 조화를 이루었다고 인식하게 될 때 자아 통합과 자아력을 경험하게 되며 이는 노화나 죽음에 적용하는 힘이 된다. 자신의 인생을 의미 있고 가치 있는 것으로 받아들이지 못한 사람들은 잃어버린 시간을 보상하고자 필사적인 노력을 기울이기도 한다. 그러나 결국 일이 뜻대로 되지 않고 공허감이 지속될 뿐임을 깨닫게 되는데, 이러한 경우를 에릭슨은 절망이라는 비극적인 상태로 묘사하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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