프로이드(프로이트/Freud)의 성격발달단계와 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론 8단계에 대하여 비교 설명하시오

소개글

프로이드(프로이트/Freud)의 성격발달단계와 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론 8단계에 대하여 비교 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프로이드의 성격발달단계와 에릭슨의 심리사회적 이론 8단계에 대하여 비교 설명하시오.



Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 프로이드의 성격 발달의 단계
　2. 에릭슨의 심리 사회적 성격 발달

Ⅲ. 결론

본문내용

는 평생을 통틀어 결속력, 응집력이 가장 강하다. 이때 그래서 ‘친구를 잘 사귀어라’는 말이 있는 것.
자아정체성이란? : Self-Identity : 요지는 ‘who am I’, ‘What am I’ 이것이 정립된 것을 자아정체성이 정립됐다고 한다.
6)친밀감>고립감 (청년기)
이성과의 친밀감, 사랑을 통해서 결혼하는 시기이다. 이것이 확보되지 않으면 고립감의 성격이 만들어 진다.
7)생산성>침체감 (약30~50세 중년기)
-자기 자신의 사상과 신념 체계 및 가치를 자신의 생활 뿐 아니라 다른 이의 생활에 대해서도 영향을 미치는 시기가 된것이다.
-성인기는 가정에서는 자녀를 생산, 양육하고 교육하는 시기이며, 사회적으로는 다음 세대를 양성하는데 공헌하며 또한 직업적 성취, 학문적, 예술적 업적등을 이루어 간다. 또한 자녀가 없는 경우에도 사회봉사활동을 통하여 자녀 양육과 같은 생산성의 증진을 이루어간다
-자기의 에너지가 기능이 자기 확대나 개인적 만족이라고 하는 목적에 편중되게 되면 타인을 돌보는 것으로부터 오는 만족감이 떨어지며 이로 인한 심리적 정체감이 발생하는 것이다.
8)통합성>절망감(인생의 마지막 시기인 성인후기)
-노년기에는 서서히 진행하는 신체적인 노쇠, 청력 및 시력의 저하, 운동기능의 저하, 각종노환 자신에 대한 욕구불만과 상실감을 높이게 된다.
그리고 사회적 커뮤니티로부터 어느 정도의 평가 저하는 자기의 가치에 대한 절망을 주는 원인이 된다.
-에릭슨은 통합이란 자신의 인생을 실존적인 관점에서 조망하는 것으로부터 시작된다고 보고 자기의 인생과 개성이 개인적인 만족과 위기의 축적에 의해 생성된 것임을 인식하며, 지금까지의 경험들을 부정하거나 과도하게 강조하지 않고 전체로서 받아들이는 것이다.
Ⅲ. 결론
본인은 아이들을 키우면서 아이들의 성장발달단계인 몇 세부터 몇 세까지 어떤 행동으로 어떤 성격이 형성하는지 아무것도 모르고 키웠는데 본 과제를 수행하면서 많은 것을 알게되었다.
초보엄마로서 그때는 스킨쉽이 최고로 알고 키운 것 같다. 어떤 책에서 보았는데 사람은 태어나면서부터 만2세까지는 특히 스킨쉽이 중요하고 스킨쉽을 통해서 정서발달과 성격이 이루어지며 스킨쉽을 통해서 자신이 사랑받고 있다는 것을 느낀다고 한다.
우리나라를 이끌어갈 아이들이 성장하면서 가장 중요한 심리적 성격 및 안정적 정서발달은 밝은 사회를 만들기 위해서는 꼭 필요하다고 생각되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.

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