[인지발달이론] 도식(schema), 동화(assimilation)와 조절(accommodation)

소개글

[인지발달이론] 도식(schema), 동화(assimilation)와 조절(accommodation)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[인지발달이론] 도식, 동화와 조절

I. 도식

II. 동화와 조절

본문내용

적응이 가능하지만 점점 성장하면서 복잡하고 정교한 도식이 필요한데 이를 동화와 조절을 통해 달성한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

인지발달이론,   도식,   동화,   조절,   인간발달,   인간행동,   개념 정의,   특징 특성