청소년기 사회성 발달(부모와의 관계, 교사와의 관계, 또래관계)

소개글

청소년기 사회성 발달(부모와의 관계, 교사와의 관계, 또래관계)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년기 사회성 발달

I. 부모와의 관계
1) 심리적 이유
2) 반항
3) 새로운 부모-자식관계

II. 교사와의 관계
1) 교사에의 반항
2) 신뢰받는 교사

III. 또래관계

* 참고문헌

본문내용

를 찾게 되지만 이와 같은 친구는 여간해서 구하지 못한다. 자아가 확립되면서부터 목적에 따라 다른 또래집단을 구성하게 된다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

청소년기,   청소년기 사회성 발달,   부모와의 관계,   교사와의 관계,   또래관계,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형