목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 서론
놀이는 모든 시대, 모든 문화권 유아들에게 보편적이고 필수적인 활동이다. 특히 영유아기에는 놀이를 하면서 신체적, 심리적, 인지적으로 성장하기 때문에 놀이와 영유아의 발달은 불가분의 관계에 있다. 본 과제를 통해서 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만2세 영아의 특징을 살펴보도록 하겠다.
2. 본론
1. 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정
만2세 영아의 보육과정의 영역별을 살펴보면 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구로 나뉘어져 있다. 내용을 자세히 살펴보면 기본생활 이외에 다른 활동들은 대부분 놀이와 함께 연관되어 있다.
놀이는 모든 시대, 모든 문화권 유아들에게 보편적이고 필수적인 활동이다. 특히 영유아기에는 놀이를 하면서 신체적, 심리적, 인지적으로 성장하기 때문에 놀이와 영유아의 발달은 불가분의 관계에 있다. 본 과제를 통해서 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만2세 영아의 특징을 살펴보도록 하겠다.
2. 본론
1. 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정
만2세 영아의 보육과정의 영역별을 살펴보면 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구로 나뉘어져 있다. 내용을 자세히 살펴보면 기본생활 이외에 다른 활동들은 대부분 놀이와 함께 연관되어 있다.
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