만1세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만1세 영아의 특징과 함께 서술하시오

소개글

만1세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만1세 영아의 특징과 함께 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>

Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- P.1

Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------- P.1~3
1. 만1세 표준보육과정(만0세~만1세 영아의 과정)에서의 놀이과정
1) 만1세 표준보육과정의 영역과 목표
2) 만1세 표준보육과정 내용범주

2. 만1세 영아들의 놀이 및 영아의 특징
1)만1세 영아들의 놀이 – 밀가루 반죽 놀이(똥 만들기 등), 배변 관련 책과 똥 모양& 변기 모양의 교구
2) 만1세 영아들의 특징

3. 2세 미만 영아를 위한 놀이 환경

Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3~4
1. 레포트를 작성하며 느낀점

Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.4

본문내용

등의 안정성을 고려해야 한다. 둘째, 정서적인 안정감의 요소이다. 포근한 분위기를 유지하는지와 신체적 접촉을 선호하므로 물리적 공간에서 상호작용이 활발하게 일어날 수 있는 요소를 중시한다. 셋째, 움직임과 이동의 요소이다. 이를 적극적으로 수용하고 자극, 지원하는 환경을 제공한다. 넷째, 탐색적 행동의 요소이다. 안전한 환경 속에서 탐색할 수 있는 활동과 교구, 탐색과 발견의 기회 제공한다. 다섯째, 질서 및 통제의 요소이다. 소속감과 안정감을 느낄 수 있도록 질서 있는 물리적 환경 유지하고, 기능적인 질서 및 공간적 통제가 가능해야 한다.
실내 영역 구성은 식사 및 간식 영역, 낮잠 영역, 배변& 화장실 영역, 조용하고 편안한 영역 (그림책, 쿠션, 영아 가족사진 등), 대근육 영역(영아의 흥미와 능력에 따라 제공하고, 지속적인 변화 배치 필요), 탐색 및 작업 영역(영아의 발달 정도에 따라 간단한 것에서 복잡한 것까지 적절히 제공), 역할놀이 영역(성별과 무관하게 다양한 역할을 언어와 행동으로 표현해 볼 수 있는 기회 제공)으로 구성된다.
Ⅲ. 결론
1. 레포트를 작성하며 느낀점
밀가루 반죽 놀이, 배변 관련 책과 똥 모양& 변기 모양의 교구를 이용한 수업을 관찰 해 보았다. 밀가루를 이용해서 만져보고, 냄새도 맡아보고, 만들고 싶은 것들도 만들어보고, 배변 활동 학습에도 도움을 주는 유익한 놀이시간이었던 것 같다. 나도 조카들과 밀가루 반죽 놀이를 해봐야겠다. 처음 레포트 주제를 접했을 때, 단순히 지식을 이용하는 것이 아닌, 지식을 알고 이를 활용하여 직접 적용한다는 것이 너무 어렵게 느껴졌다. 하지만 자료도 많이 찾아보고 많은 고민과 생각들을 통해 한층 더 성장할 수 있었던 것 같다. 완벽한 첫발이 될 수는 없겠지만 레포트를 쓸수록 한층 보육교사와 가까워지는 것 같아 매우 뿌듯하다. 첫 대면 수업 때 쏙쏙 들어오는 강의로 나를 감동시켰던 용상이 교수님께서 많이 어려웠지만, 이러한 주제를 주신 이유가 있었던 것 같다. 부족하지만 열심히 성장해서 보육교사로서의 전문성과 따뜻한 가슴을 지닌, 그래서 아이들을 비롯한 교직원, 학부모님께 사랑받는 보육교사가 될 수 있도록 노력해야겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 놀이지도 교재(2018)
- 보육과정(2017, 태영출판사, 한성심, 김현자, 서지영)
중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트>표준보육과정 소개
- 청주시육아종합지원센터 웹사이트>보육과정>0-2세 표준보육과정

키워드

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