목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
이유를 파악하여 이해하려는 노력이 교사에게 있어 필요할 것이다. 이러한 문제 행동의 원인을 파악하는데서만 그치는 것이 아니라 이러한 문제 행동들을 해결하기 위한 노력이 필요할 것이다. 해당 수업은 대소집단 수업이었는데, 대소집단 수업을 따라가기 어려운 영유아의 경우 자유선택활동 시간에 이러한 발달이 이루어질 수 있도록 교사가 도와야 할 것이다. 자유선택활동 시간은 영유아가 계획하고 활동하는 시간이기에 영유아에게 부족한 발달 분야에 대한 관심과 흥미를 심어주어 영유아가 즐겁고 자연스럽게 해당 발달이 이루어질 수 있도록 돕는 것이 무엇보다도 중요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
일화기록법(사회복지학 사전)
시간표집(교육평가 용어사전, 김아영(이화여자대학교))
사건표집(교육평가 용어사전, 김아영(이화여자대학교))
Ⅳ. 참고문헌
일화기록법(사회복지학 사전)
시간표집(교육평가 용어사전, 김아영(이화여자대학교))
사건표집(교육평가 용어사전, 김아영(이화여자대학교))
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