부모면담일지 18명

소개글

부모면담일지 18명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

않으면 떼를 쓰며 울기도 함
- 신체활동에 적극적이나 바른자세로 참여하지 않아 걱정이 됨
행동특성
- 스스로 생각했을 때 친구들과의 갈등상황이 해결 되지 않으면 큰 목소리로 이야기 하거나 울음으로 표현 함
- 속상하거나 기분이 안 좋을 때 말을 하지 않거나 마음속으로 참는 모습이 관찰 됨
- 미리 걱정하는 경우가 많아서 혼이 날까봐 겁내 하기도 함
- 자주 울면서 표현하여 걱정이 됨
기타
- 동생(차윤)에게 관심을 많이 가지고 예뻐함
- 미술활동을 제일 좋아하며 종이접기, 그리기, 꾸미 기를 잘하고 적극적으로 참여함
- 발표하는 것에 대해 부끄러워하고 주목받는 것을
싫어함
- 어려운 활동이라고 생각이 들었을 때 시작하기 전 에 겁을 내며 교사의 격려와 지지를 통해 활동이 이어짐
- 혼자서 독립적인 행동을 자주 하여 선생님을 보지 않고 자 리 이탈을 할까 걱정이 되어 지도해주기를 바람
- 부끄러움이 많고 소극적이여서 자신의 생각을 적극적으로 표현할 수 있도록 변화되기를 바람
면담하기를
원하는 내용
교사에게 바라는 점과
앞으로 이루어 졌으면 하는 지도방향
어린이집 전반적인 생활 및 친구들과의 관계
종합의견
친구들과 사이좋게 지내며 자신의 생각을 적극적으로 표현하면서 바른자세로 앉아 활동에 참여 할 수 있도록 지도하기로 함
건의사항
없음
부모 면담 일지
면담일시
면담교사
유 아 이름
생년월일
면담 참여자
면담형태
방문 ( )
전화 ( ○ )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
- 편식 없이 음식을 골고루 먹으려고 노력함
- 식사후, 정리정돈을 매우 잘하며 교구 놀이후 제자 리 정돈을 제일 잘함
- 어렸을 적부터 정리정돈을 잘했으며 시키지 않아도 꼼꼼하 게 정돈함
대인관계
(어른, 형제, 또래)
- 여자친구들과의 관계가 잘 형성되어 있으며 남자 여자 구분 하지 않고 여자친구들의 말과 행동을 잘 받아주고 반응해주어 인기가 많음
- 남자친구들과 갈등이 자주 생기기도 하지만 잘 어 울리며 서로 갈등을 해결하며 잘 어울림
- 황해민 남자친구를 자주 말하며 갈등이 자주 생김을 표현 함
- 누나와 형을 아주 좋아하고 애교가 많아서 가족들에게 이 쁨을 많이 받음
발달정도
(언어, 신체 등)
- 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것이 명확하며 언 어적 표현을 잘함
- 체육 시간과 바깥놀이 시간을 굉장히 좋아하고 대 근육 발달 수준이 잘 이루어져 있음
- 자신이 원하는 것이 생기면 말로 표현하는 문장력이 우수 해짐
- 놀이터에서 놀이하는 것을 좋아하며 특히 운동을 좋아함
행동특성
- 휴식하기 전 손을 빨며 잠에 듦
- 마음이 여려서 우는 모습이 자주 있음
- 친구들에게 배려하는 마음으로 긍정적으로 언어를 표현함
- 배려심이 있고 착하며 싫은 소리를 하지 못함
- 블록으로 조립하고 만들어 내는 것을 좋아함
- 무의식적으로 잠자기전, 텔레비전 볼 때 등 손빠는 행동을 보임
기타
- 선생님을 좋아하고 스킨십을 매우 좋아함
- 애교가 많고 웃음이 많음
- 쌓기놀이, 조립놀이, 탐구하기 활동에 적극적으로 참여하나 역할놀이, 미술놀이에는 큰 흥미를 보이 지 않음
- 애교가 많고 웃음이 많으며 밝은 에너지를 가짐
- 오리기나 색칠하기 활동을 좋아하지 않음
면담하기를
원하는 내용
교사에게 바라는 점과
앞으로 이루어 졌으면 하는 지도방향
어린이집 전반적인 생활 및 친구들과의 관계
종합의견
무의적으로 행동하는 손빠는 습관을 자주 말을 걸면서 행동 감소를 시킬 수 있도록 이야기 함
건의사항
- 등원시간과 하원시간에 선생님이 맞이 해주기를 바람
부모 면담 일지
면담일시
면담교사
유 아 이름
생년월일
면담 참여자
면담형태
방문 ( ○ )
전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
- 식사시 바른자세로 앉아서 먹는 연습이 필요함
- 어른들에게 예의바르게 존댓말을 사용함
- 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분할 수 있으나 골고루 먹을 수 있도록 격려가 필요함
- 가정에서는 바르게 앉아서 먹는 편임
- 먹는 속도는 느리나 외식할 때도 돌아다니지 않고 얌전히 앉아서 먹음
대인관계
(어른, 형제, 또래)
- 좋아하는 친구들에게 확실하게 표현을 하고 챙겨 주는 것을 좋아하나 두루 어울릴 수 있는 경험이 필요함
- 자신보다 어린 동생들을 예뻐하고 잘 챙겨줌
(특히 서윤이를 예뻐하고 서윤이 또래를 좋아함)
- 집 밖에서는 동생을 아껴주나 가정에서는 놀이 시 자주 다 툼 (동생한테는 많이 양보하려고 함)
- 좋아하는 친구로 송샛별, 구아율, 오예영을 자주 이야기 함
발달정도
(언어, 신체 등)
- 스스로 생각했을 때 느껴지는 감정과 생각을 언어 적으로 표현할 수 있음
- 신체활동에 적극적으로 참여하고 좋아함
(바깥놀이시 모래놀이, 놀이기구 타기 등)
- 자신이 생각한 것을 최근들어 강하게 주장하고 언어적으로 표현하는 것이 늘어남
- 발이 평발이라서 깔창으로 교정하고 있어서 다리에 힘이 없기도 하여 자주 넘어짐
행동특성
- 최근들어 장난치는 모습이 많아지고 친구가 싫다 고 표현하는것에 장난으로 받아들이고 웃으며 넘기 려 함
- 자신이 소중하게 생각하는 것은 지키려고 하고 보 관하고 싶어함
- 최근들어 소리 지르며 떼를 많이 쓰고 엄마가 이야기를 들 어 줄 때까지 따라다님. 너무 걱정이 되는 부분임
기타
- 자신의 기준에 벗어난 상황을 싫어함
(규칙을 지키지 않는 친구의 모습, 친구들끼리 만든 놀이 상황에 대해 약속을 지키지 않을 때 등)
- 원에서 이루어지는 규칙을 꼭 지키려고 노력함
- 선생님을 좋아하고 심부름 하는 것을 좋아함
- 어린이집에서 만든것이나 바깥활동 시 주웠던 모든 것을 못 버리게 하며 모두 모아둠
- 엄마와 아빠가 예의바르게 행동하는 것을 좋아하고 엄격한 부분이 있어서 아이가 스트레스 받지 않을까 염려가 되기 도 함
면담하기를
원하는 내용
교사에게 바라는 점과
앞으로 이루어 졌으면 하는 지도방향
어린이집 생활 및 친구관계
종합의견
울며 떼를 쓰는 부분은 차분히 예란이에게 설명해주며 이해할 수 있도록 격려해주기로 하고 식사시 바른 자세로 앉아서 먹을 수 있도록 지도하기로 함
건의사항
없음

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