보육평가 (1월-10월)

소개글

보육평가 (1월-10월)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이름이 다름을 알고 보았던 경험을 유아들의 언어적 수준을 통해 설명해보면서 상호작용 수준을 파악해 볼 수 있었다.
00반 10월 평가표
주 제 : 세계여러나라 / 가을
실시기간 : 1주 ~ 5주
결
재
담 당
원 장
소주제
주 간 평 가
1 주
(세계 여러 나라로의 여행)
유아들이 세계 여러 나라에 대해 관심을 가지며 생활 모습, 교류 하는 방법에 대해 알아 볼 수 있도록 세계 소식을 전할 수 있는 기차 만들기, 세계 지도 퍼즐, 만국기 등 여러 세계 여러나라에 대해 흥미를 가지고 활동 할 수 있도록 준비했더니 유아들이 흥미를 가지면서 참여 하였다. 특히 세계 여러 나라 말에 대해 흥미를 가지면서 자유선택 놀이시 놀이에 참여하는 친구를 보며 “니하오~ 안녕!, 곤니찌와” 하고 인사말을 흉내내기도 하였다. 대체활동으로 하카 춤 추기 활동을 준비 하였는데 마오리 족의 모습을 영상으로 보고 “마오리 족은 이렇게 춤추면서 인사하죠?” 하고 가정에서도 가족들에게 보여주는 모습을 보이기도 하였다.
2 주
(가을 날씨와 우리 생활)
계절이 바뀌며 변화하는 날씨에 대해 알아보기 위해서 바깥놀이 활동에 큰 비중을 두기도 하였는데 여름과 다른 가을 바람은 어떠한지 느껴보면서 자유롭게 활동해 볼 수 있도록 환경을 마련해주고 자유롭게 낙엽과 자연물에 대한 관찰 빈도를 높일 수 있도록 이끌어 내었다. 가을 하늘을 꾸밀 때 가을 하늘 색은 어떠한지 그림으로 관찰 해 본 후, 자신만의 가을 하늘을 꾸며 보고 작품을 전시하여 친구들에게 소개해 보는 활동이 많아서 좋았다.
3 주
(가을 풍경)
거울 나무와 나뭇잎의 변화에 대해 관심을 가질 수 있도록 가을 숲과 가을 동물, 나뭇잎에 대한 활동을 준비하였는데 유아들이 어려움을 느끼지 않고 활동에 참여 하는 모습을 볼 수가 있었다. 특히 주사위를 던져 나뭇잎 숫자를 순서대로 이어가는 활동에 있어서 유아들의 수세기 수준과 떼었다 붙이는 활동을 통한 소근육 증진 활동에 도움을 줄 수 있었으며 등원하는 길게 보았던 나무의 변화에 대해 교사에게 설명해주며 가을 풍경에 대한 관심을 이끌어 낼 수 있었다.
4 주
(가을 곡식와 열매)
가을에 수확하는 열매와 곡식에 관심을 가지는 활동으로서 가을 열매와 허수아비의 역할에 대한 극놀이가 유아들에게 제일 큰 흥미로 이끌어 낼 수 있었으며 가을에 먹는 과일 중 사과, 배, 감등 가정에서도 먹어 보았던 경험을 이야기 하며 극놀이로 표현해 볼 수 있었다. 신체적 활동중에서는 나뭇잎을 입으로 불어 제일 멀리 날아간 나뭇잎이 누구의 나뭇잎인지 놀이 하며 유아들의 가을 환경적 관심을 이끌어 낼 수 있었다.
5 주
(신나는 가을 즐기기)
가을을 즐겁게 보내기 위해서는 가족, 친구 들과 함께 하는 것이 제일 흥미롭고 재미있음을 인식해주고 가을 추억을 쌓을 때 기분이 어떠한지 상호작용을 통해 언어적으로 표현할 수 있는 단어와 문장력을 통해 유아들의 각 관찰을 도출해 낼 수 있었다. 또한 건조한 날씨로 인한 산불의 위험성과 불이 났을 때 어떻게 대처하는지에 대한 안전교육을 통해 안전한 가을 보내기 학습을 전달해 줄 수 있었다.
총 평
세계여러나라에 대한 흥미를 통해 유아들이 각 나라 별 국기 모양에 대해 관심을 가지고 그림으로 표현하기, 글자 따라 쓰기, 나만의 국기 만들기 등 입체적 작품을 이끌어 낼 수 있었으며 가족들과 텔레비전으로 본 국기는 어떤 국기인지 이야기를 나누면서 가족들과도 상호작용할 수 있는 계기를 만들어 낼 수 있었다. 그리고 가을에 대한 주제는 평소에 자연물에 대한 관심도가 높아서 접근하며 활동 주제에 자연스럽게 참여할 수 있었고 서로의 작품을 통해 가을을 느껴보고 놀이 해 볼 수 있었다.

키워드

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