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충을 다양한 방법으로 탐구하는 태도를 기르는 계기가 되었다.
여름과 어울리는 블루데이 활동, 시원한 물놀이, 해양박물관 견학 활동을 통해 유아들은 여름을 다양한 방법으로 즐길 수 있었고 운동과 휴식 주제로 마무리 하면서 적당한 운
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높이기 위해 평소 유아가 자주 사용하는 도구를 중심으로 관련된 교구활동을 제공함으로써 도구에 대한 유아의 관심을 유발할 수 있었다.
직접 다양한 도구를 활용하여 역할 놀이를 했던 것에 대해 많은 유아가 관심을 보였으며 문구점 놀이
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가수립)
○(생일잔치)
○(면담)
○(3월평가)
4월
1주
○(결과물/게시판)
○(만우절/식목일)
○(통신문/면담)
2주
○(모둠/짝)
○(소풍)
○(면담)
3주
○(예방)
○(과학의 날/장애인의 날)
○(면담)
4주
○
○(추가수립)
○(치료)
○(생일잔치)
○(면담)
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이름이 다름을 알고 보았던 경험을 유아들의 언어적 수준을 통해 설명해보면서 상호작용 수준을 파악해 볼 수 있었다.
00반 10월 평가표
주 제 : 세계여러나라 / 가을
실시기간 : 1주 ~ 5주
결
재
담 당
원 장
소주제
주 간 평 가
1 주
(세계 여러
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가기능 습득 정도를 비교평가
4) 평가시기(이하 정신장애인, 편마비장애인 프로그램에 공동 적용)
① 사전평가 : 개별 상담 및 부모상담시
② 출석 및 행동 관찰 : 매회 기준
③사후평가 : 프로그램 종결시
④ 월평가 및 분기평가 : 매 월, 매 분
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