어린이집 월평가 보육과정 평가 만3세

소개글

어린이집 월평가 보육과정 평가 만3세에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

높이기 위해 평소 유아가 자주 사용하는 도구를 중심으로 관련된 교구활동을 제공함으로써 도구에 대한 유아의 관심을 유발할 수 있었다.
직접 다양한 도구를 활용하여 역할 놀이를 했던 것에 대해 많은 유아가 관심을 보였으며 문구점 놀이를 하면서 각각의 문구류가 어느 용도로 사용되는지 친구들과 역할 놀이를 하는 과정에서 자연스럽게 인식해볼 수 있었다.
유아들이 일상생활 속에서 자주 이용하는 도구의 종류 및 용도에 대해 알고, 올바르고 안전하게 활용하는 과정에서 편리함에 대해 인식할 수 있었다. 또한 도구와 기계의 편리함이라는 이로운 측면 뿐 아니라 해가 되는 측면 또한 고민하는 기회를 가짐으로써 건강하고 올바른 도구의 주체로 성장할 수 있었다.
다양한 생활도구Ⅱ
-생활도구의 편리함에 대해 알아본다.
-생활도구에 고마운 마음을 가진다.
-생활도구를 소중히 다룬다.
지난주 생활도구와 관련된 활동을 통해 도구에 대해 나름대로 개념을 형성하고 일상생활의 경험과 관련지어 이해하는 모습을 볼 수 있었다.
도구와 기계 중에는 유아가 사용하는 것보다 성인이 사용하는 종류가 훨씬 더 많아서 실제 편리함을 느끼는 데 한계가 있었다. 유아가 일상생활에서 자주 사용해보고 편리함을 느꼈던 것을 중심으로 이야기를 나눈 후 직접 사용해보지 않았지만, 우리에게 편리함을 주는 도구와 기계가 있는지에 대해서 이야기를 나누는 것으로 확장하여 진행해보았다.
생활도구를 움직이는 힘
-생활도구를 움직이는 다양한 힘에 관심을 갖는다.
-생활도구를 움직이는 힘 중에서 친환경적인 힘에 대해 알아본다.
-생활도구에 사용되는 힘을 절약하는 방법을 알아보고 실천한다.
도구를 움직이는 힘에 대해 유아가 인식할 수 있도록 하였는데 눈에 보이지 않는 것을 유아가 인지하게 하는 것이기 때문에 매우 추상적인 활동이 될 수 있어 되도록 구체적인 경험을 제공하는 방향으로 활동을 구성해보았다.
자연의 힘 중에서 유아가 쉽게 이해할 수 있는 태양과 바람을 중심으로 알아봄으로써 유아가 자연의 힘이 다양한 생활도구나 기계를 움직일 수 있다는 것에 대해 관심을 가져볼 수 있었다.
이야기 나누기를 통해 에너지를 절약하는 다양한 방법에 대한 유아의 생각을 알아볼 수 있었는데 유아와 이야기를 나누었던 내용을 가정에 안내하여 가정에서도 함께 실천할 수 있도록 하는 것이 좋았다.
생활도구로서의 미디어
-내가 사용하는 미디어에 관심을 갖는다.
-미디어의 종류에 대해 안다.
-미디어의 올바른 사용법을 알고 실천한다.
미디어에 대한 주제를 중심으로 활동하였는데 미디어에 관심이 높아 활동에 많은 관심을 가지고 참여하는 모습이었다.
언어적 설명보다 유아가 직접 다양한 미디어 매체를 반복적으로 경험하면서 미디어에 대한 개념을 성립하고 유용함을 느낄 수 있도록 하는 것이 중요하므로 놀이 활동을 통해 좀 더 다양한 미디어를 경험할 수 있도록 도와주었다.
미디어를 지나치게 많이 사용할 경우 건강을 해치는 경우도 있다는 것을 노래를 통해 경험해볼 수 있었으며 유아와 함께 알게 된 것을 가정에도 안내하여 가정에서도 건강한 미디어 생활을 실천할 수 있도록 도와주었다.
만 3세 -- 보육과정 평가기록
결재
담임
원장
주 제 : 형님이 되어요
실시기간 : 2월 1주 ~2월 4주
소주제
목표
주간평가
월간평가
설 날
설날의 의미를 알아보며, 다양한 풍습에 관심을 가진다.
설날을 맞아 웃어른께 새해인사를 드리고 설날에 하는 놀이를 경험한다.
며칠 앞으로 다가온 설날과 관련된 활동을 진행해보았는데, 대부분의 유아가 적극적으로 활동에 참여하는 모습이었다. 특히 실외에서 복주머니를 찾는 활동을 매우 즐거워하였으며, 친구와 함께 찾은 돌을 세어봄으로써 간단한 수세기도 경험해볼 수 있어 유익하였다.
‘형님이 되어요’ 생활주제를 통해 유아들이 자신의 성장을 알아보고 자신에 대해 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 도울 수 있었다.
자신의 신체적, 정신적 성장에 대해 관심을 가지고 이해할 수 있었고 함께 생활했던 친구들, 선생님과 이별해야 함을 알고 새로운 친구들과 선생님에 대한 적용을 도울 수 있었다.
많이 컸어요
-나의 성장에 관심을 가지고 알아본다.
-스스로 할 수 있는 일을 알아보고 실천한다.
새해가 되면서 한 살 더 먹고 형님이 된 것에 대해 유아가 느낄 수 있도록 자신의 신체 성장에 대해 알아보는 활동을 해보았다. 친구와의 비교를 통해 자신의 성장에 대해 만족스러워하는 유아도 있어 유아와 상호작용을 할 때 좀 더 주의해야 하는 것을 고려하여 상호작용하였다. 신체 성장의 경우 유아의 개인차가 매우 크기 때문에 친구와의 비교보다는 개별 유아가 성장한 정도에 중점을 두고 이야기를 나누어봄으로써 모든 유아가 자신의 성장에 대해 긍정적으로 인식할 수 있도록 도와주었다.
즐거웠던
우리 반
-즐거웠던 한 해를 되돌아보며 이별을 준비한다.
-친구들, 선생님과 함께 한 기억을 추억으로 간직한다.
-선생님, 친구들과 아쉬움의 이별을 한다.
우리 반에서 즐거웠던 일들에 대해 회상하고 이야기를 나누면서 많은 경험을 교사와 친구들이 함께했다는 것을 알 수 있었다. 특히 즐거웠던 일을 그림으로 그리거나 생각난 것을 다시 놀이로 경험하면서 유아 스스로 성장했음을 느끼고 시간이 흐르는 것을 감각적으로 느낄 수 있는 활동이었다.
유아와 함께 그동안 모았던 작품 모음집을 감상하고 함께한 시간에 대해 서로 고마움을 표현하며 노래로 불러보는 등 의미 있는 시간을 보낼 수 있었다. 특히 학기 초부터 모았던 유아의 작품집과 다양한 사진들을 보면서 우리가 함께했던 시간을 회상하고 많이 성장했음을 느낄 수 있었으며 새로운 환경에서도 잘 적응할 수 있을 것이라는 격려를 아끼지 않았다.
형님반에 가요
-형님이 되었음을 알고 형님이 될 준비를 한다.
-멋지고 의젓한 모습에 관심을 가지고 멋진 형님이 된다.
-형님반에 대해 알아보고 적응한다.
형님과 직접 활동을 함께해봄으로써 형님이 되는 것에 대해 자부심을 느끼며 즐겁게 참여하는 모습이었다. 형님 반에 대해 알아보는 과정에서 형님 반에서 직접 놀이해보고 싶은 유아가 많아 형님 반 선생님과 상의하여 직접 놀이해볼 수 있는 경험을 마련하여 준 점이 좋았다.

키워드

어린이집,   월평가,   보육과정,   평가 만3세,   3월 4월 5월 12월