자본이 자녀의 학업성취에 정적인 영향을 미치는지 부적인 영향을 미치는지 본인의 의견을 이유와 함께 논리적으로 설명하시오

소개글

자본이 자녀의 학업성취에 정적인 영향을 미치는지 부적인 영향을 미치는지 본인의 의견을 이유와 함께 논리적으로 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자본이 자녀의 학업성취에 정적인 영향을 미치는지 부적인 영향을 미치는지 본인의 의견을 이유와 함께 논리적으로 설명하기
2. 한국사회 부의 대물림과 사회적 양극화 해소방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

가입할 수 없게끔 제한조치를 취한 경우도 많기 때문에 비정규직은 노조나 기업의 단체협약에 근거해 보호를 받지 못하고 있다. 그리고 비정규직은 1년 단위로 근로계약을 한 경우가 많아 근로계약이 끝난 이후에는 비정규직을 보호하고 구제할 수단 자체가 전무하다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 산업별로 새로운 단결의식과 연대정신을 고취할 필요가 있고, 기업의 노조에서는 정규직인 자신들 뿐만 아니라 비정규직 노동자들까지 아울러 그들의 생존권을 향상시킬 현실적 방안을 마련할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
4) 조세개혁으로 사교육비 문제를 해결
금수저, 흙수저 문제를 해결하기 위해서는 금수저, 흙수저 문제가 나타난 원인을 파악하고 그러한 원인 자체를 없앨 수 있도록 해야 한다. 금수저, 흙수저가 나타나게 된 것은 부모의 경제적 지위에 따라 자녀세대의 교육환경이 극명하게 달라지기 때문인데, 조세개혁을 해서라도 사교육 문제를 타파하고 공교육을 강화하게 된다면 부의 대물림, 사회적 양극화도 자연스레 사라질 것이라 생각된다.
Ⅲ. 결론
작금의 한국 사회는 수저 계급론에 휩싸일 만큼 부의 대물림과 사회적 양극화가 극에 달한듯하다. 이러한 문제를 해결하지 않고서는 사회통합은 영원히 불가능할 뿐만 아니라 더욱 많은 사람들이 자국인 대한민국을 일컬어 헬조선이라고 지칭할 것이라 생각된다. 따라서 정부에서는 지금이라도 사회적으로 만연한 양극화 문제 해결을 위해 관련 제도와 법률을 개정해야 겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
경제 사회 양극화의 진단과 대응 (총괄보고서) 강신욱 저 | 한국보건사회연구원 | 2007.12.10.

키워드

자본,   자녀의 학업성취,   학업성취 영향,   돈,   금전,   부의 대물림