목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동폭력, 학대, 방임예방에 대한 자신의 생각을 이론에 기초하여 논하기
2. 정부 및 시설, 교사, 학부모의 입장에서 아동학대 해결방안을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동폭력, 학대, 방임예방에 대한 자신의 생각을 이론에 기초하여 논하기
2. 정부 및 시설, 교사, 학부모의 입장에서 아동학대 해결방안을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
이해하고, 자신에게 보육교사로서 자격이 결여되어 있다고 생각되면, 과감히 보육교사 직을 내려놓을 수 있어야 된다고 생각한다.
다. 학부모 입장
학대를 당한 아이는 뚜렷한 학대 증세가 나타나게 된다. 성학대를 당한 아이는 자신의 성기를 만지거나 가지고 노는 놀잇감을 부시는 폭력적 행위가 나타나게 된다. 방임 학대를 받은 아이는 옷이 지저분하거나 콧물을 질질 흘리고 귀가할 수도 있다. 학부모는 아이의 전반적 상태를 살펴보고, 아동학대가 나타나지 않도록 해야 할 것이다. 또한 어린이집과의 연계와 소통을 강조할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모나 교사의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거스르는 일은 반사회적이고 몰상식한 짓으로 치부되어 왔기에 이러한 아동학대가 근절되지 않고 아직까지 발생하고 있다고 생각해 보았다. 따라서 이러한 사회적 폐단을 막기 위한 전 사회적 노력이 절실한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
다. 학부모 입장
학대를 당한 아이는 뚜렷한 학대 증세가 나타나게 된다. 성학대를 당한 아이는 자신의 성기를 만지거나 가지고 노는 놀잇감을 부시는 폭력적 행위가 나타나게 된다. 방임 학대를 받은 아이는 옷이 지저분하거나 콧물을 질질 흘리고 귀가할 수도 있다. 학부모는 아이의 전반적 상태를 살펴보고, 아동학대가 나타나지 않도록 해야 할 것이다. 또한 어린이집과의 연계와 소통을 강조할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모나 교사의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거스르는 일은 반사회적이고 몰상식한 짓으로 치부되어 왔기에 이러한 아동학대가 근절되지 않고 아직까지 발생하고 있다고 생각해 보았다. 따라서 이러한 사회적 폐단을 막기 위한 전 사회적 노력이 절실한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
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