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외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 아동폭력, 학대, 방임예방에 대한 자신의 생각을 이론에 기초하여 논하기
2. 정부 및 시설, 교사, 학부모의 입장에서 아동학대 해결방안을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기존 연구에 관한 논의
2. 연구방법
3. 외국의 학대부모 교육 프로그램
4. 우리나라 학대부모 교육 프로그램의 실시 현황
1)전국의 아동학대 예방센터 현황
2)기관방문
Ⅲ. 결론
- 학대부모의 유형과 그에 따른 학대부모 교육 프로그램
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예방할 수 있는 개선책을 모색해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가정에서의 아동폭력, 학대, 방임예방에 대한 자신의 생각을 이론에 기초하여 논해 보았다. 아동학대는 다음과 같은 사회문제로 연계될 가능성이 있으므로 심각한 사회
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방임
3. 문제의 결과
4. 아동학대의 원인
1) 부모의 특징
2) 학대를 유발하는 아동의 특징
3) 상황적 요인
5. 아동학대의 예방책
1) 성인을 위한 아동학대 예방법
2) 아동을 위한 성학대 예방법
3) 학대예방을 위한 부모역할
5. 아동
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논문.
R. Davenport(2019). Violent, Children, School. New York: plea 학교폭력예방및학생의이해 2022년 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력
2) 학교폭력에 대
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