발달의 영역 중 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하세요

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발달의 영역 중 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

유아가 도움을 필요로 하는 적절한 시기에 도움을 줄 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
영 유아기 때는 기쁨 두려움 화냄 등의 감정이 표정 태도 행동 등으로 수시로 반복하며 나타나고 있다는 것을 알 수 있었다 이에 부모 대신 하루 종일 영 유아와 함께 생활하는 교사의 정서적 지원과 영 유아가 접하는 시설에서의 경험의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 본론에서 서술한 교사의 역할을 종합해보면 교사는 영유아의 바람직한 정서발달을 도와주고 활성 화 하기 위해서는 교사가 지원해 주는 편안하고 안정적인 자유로운 분위기에서 영 유아 스스로 활동을 주도해 나갈 수 있도록 도와주며, 일관적인 교수법으로 영 유아를 편애하지 하지 않고 모두를 존중하는 마음으로 케어 해 나아가 한다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌출처
유아의 신체 활동과 정서 발달|작성자 짐보리
영아기 정서의 유형|작성자 스마일
정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2016
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
유효순, 원혜경, 김정희 외 1명 저, 영유아발달, 창지사, 2016
현정환 저, 영유아 발달, 창지사, 2016
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016

키워드

영유아의 발달을 위한 방안과 교사의 역할,   영아기정서,   유아기정서,   영유아기 정서발달특징