[유아의 발달영역(發達領域)] 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.

소개글

[유아의 발달영역(發達領域)] 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론: 유아의 영역별 발달과 보육교사의 역할

　　1. 유아의 영역별 발달
　　　　1) 유아기 신체발달
　　　　2) 유아기 인지발달
　　　　3) 유아기 언어발달
　　　　4) 유아기 정서발달
　　　　5) 유아기 사회성 발달

　　2. 유아기 영역별 발달 촉진을 위한 보육교사 역할
　　　　1) 신체운동발달 촉진을 위한 보육교사
　　　　2) 인지발달 촉진을 위한 보육교사
　　　　3) 언어발달 촉진을 위한 보육교사
　　　　4) 정서발달 촉진을 위한 보육교사
　　　　5) 사회성 발달 촉진을 위한 보육교사

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

준다.(5) 유아는 지각적중심화로 인해 문제가 발생한다. 이에 따라 보육교사는 유아로 하여금 지각적 중심화에서 벗어나게 도와준다. 효과적인 기제는 또래와의 상호작용이다. (6) 유아는 또래와의 상호작용에서 경험하게 되는 견해차와 갈등을 해결하기 위해 항상 성인에게만 의존할 수는 없으며 결국 스스로 해결하고자 노력하게 된다.(7) 보육교사는 유아의 타인에 대한 감정적 이해와 성 역할 기준의 통성을 부여하기 위해서는 적절한 놀이지도와 동시에 이를 위하여 부모 상담을 한다. (8) 도덕성을 길러준다.①도덕성을 길러주어 가족과 사회의 도덕적 규칙을 내면화 하고, 내면화된 규칙에 따라 행동을 수행할 수 있도록 도와준다. ②보육교사는 유아들이 선과 악을 구별하고 옳고 그름을 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 길러주어야 한다.(9) 규칙과 질서 지키기보육교사는 규칙(rule)을 제정하여 유아들이 조화롭게 지낼 수 있도록 돕는다. ① 보육교사는 규칙 속에서 유아에게 기대하는 행동이 무엇인지가 확실히 나타나도록 한다.② 보육교사는 규칙을 유아의 생활에서 의미 있는 것으로 하고 규칙에서 기대하는 행동이 유아에게 적절하도록 해야 한다.
③ 규칙에 적절한 행동을 한 유아에게 긍정적인 강화를 함으로써 다른 유아가 이를 관찰하고 모방할 수 있는 기회를 제공해야 한다.보육교사는 질서 지키기를 실시하여 는 유아에게 예측 가능성을 증진시키고, 활동 수행 과정을 통해 규칙성과 연속성의 관계를 이해할 수 있도록 한다. (10) 보육교사는 공감훈련으로 유아들의 공격성을 통제한다.가상 상황에서 공감적 배려를 보임으로써 아동의 공격적 행동의 결과를 알려주고 피해자의 입장에 서 보도록 하고 피해자가 어떻게 느낄지를 상상하도록 하는 훈련기법을 통해서 공감을 발달시킨다.

Ⅲ. 결론본론에서는 유아기의 영역별 발달을 기술하고 영역별 발달을 촉진하기 위한 보육교사의 역할에 대하여 논하여 보았다. 매우 중요한 성장기인 유아기의 모든 영역에서의 발달은 모두 매우 중요한 발달과정이다. 따라서 이런 발달을 촉진하기 위한 보육교사의 역할 또한 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다. 그러므로 유아기에서의 올바른 성장과 발달을 위한 가정, 사회, 국가 각 분야에서 진지한 노력이 매우 필요하다.

Ⅳ. 참고문헌박영아, 박희숙, 강민희 저, 유아발달, 공동체, 2015이영 저, 유아 발달, 학지사, 2015정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015

키워드

유아의 발달영역,   신체발달,   인지발달,   언어발달,   정서발달,   사회성 발달,   보육교사 역할